6 дек 2018

Личные ограничения коуча как путь к мастерству (Юлия Булгакова).5–6 минут

С каждый годом нас, коучей, становится все больше и несмотря на то, что обучение во многих школах на мой взгляд весьма сомнительное по качеству и «своеобразное» по философии, я искренне этому рада.
Уверена, что большая часть из тех, кто обучается и даже получает золотой сертификат не будет профессионально продвигаться в этой сфере, оставив все это исключительно для себя, для изменения жизни бизнеса и для Украшения своего управленческого стиля коучинговыми изысками.
Моя статья для тех, кто выбирает Коучинг, как профессию.
Слава богу сейчас масса возможностей развиваться, учиться углублённо, работать с менторами и исследовать себя на супервизии. Осознавая, что основной инструмент коуча - его личность, считаю что и качественная психотерапия важна для углубленных трансформаций и расширения ограниченных детством и взрослым опытом представлений о себе. Уверена, что без этой работы можно быть вполне себе неплохим профессионалом, а вот словить настоящий кайф мастерства нереально.
Что имею ввиду?
Мастерство - это прежде всего гибкость, личностная свобода, возможность увидеть любую ситуацию за пределами сюжета, то есть между строк, слов и интонаций. И конечно же, это знание себя, всех потаенных «островков» своего мышления, психики, личных стратегий и смыслов.
Я видела огромное количество профессионалов, которые «подплывают к берегам мастерства» и так и стоят, дрейфуя, не двигаясь дальше, столкнувшись с тремя мощными ограничениями и не желая их решать..
Готова описать из так, как вижу я, но это вовсе не означает, что моё мнение конечное. Это всего лишь взгляд на вещи, надеюсь, он будет полезен.
1. Желание спасти мир и людей.
Очень часто на обучении я слышу эту историю: хочу спасть людей, трансформировать их, хочу делать их счастливыми, хочу чтоб они..., пусть люди..., и тд. Только вот какая вещь-желая спасть людей, мы полагаем, что у них не все в порядке, что они живут как то не так, они недостаточно счастливы и свободны, а мы такие возьмём и все это исправим.. ну а как ? От нас нет никакого вреда, кроме добра, мы лучше знаем как людям надо жить.. и тогда мы нарушаем самую мощную основу Коучинга: в каждый момент жизни мир и любой человек абсолютно целостен в своём проявлении. Не менее и не более чем я сам, как коуч. Мы равны, мы можем быть только партнёрами и нет никаких идей иметь какое либо мнение по поводу того, как несовершенен этот мир.
2. Не трансформированные травмы отношений.
Любые нерешенные вопросы в отношениях, будь то Родители, партнёры, дети, влияют на автобиографичные переживания коуча во время сессий и сужают его профессионализм до обычного технологизма. Мастерски Создать глубинный, качественный раппорт может только человек, ощущающий свою свободу в любой близости, проживший созависимость как опыт и поэтому умеющий соединиться и разъединяться с любым человеком легко, изящно, смело и за секунды.
3. Зависимость от чужого мнения.
Очень часто я слышу от коучей: как узнать, что сессия прошла хорошо и Что клиенту понравилось? Как я узнаю, что я профессионально грамотно сработал? Насколько качественный у меня был коучинговый поток?
Вопросы то хорошие и Безусловно менторинг и супервизия нам очень в этом помогают. Но когда коуч настроен на то, чтоб сделать хорошо и правильно с точки зрения оценки его клиентом, например, то это означает, что мы имеем дело с неуверенностью в себе , желанием получить «пятёрку» и заслужить хвалебную обратную связь.
А это несвобода, а там где нет свободы не может быть мастерства.
Итак, у нас есть три ограничивающие ловушки:
1. Желание спасать
2. Автобиография
3. Зависимость от чужого мнения.
Наверняка есть что то ещё, но на мой взгляд, эти -ключевые. И это тот самый барьер, который не разрешает приблизиться к мастерству и насладиться профессиональной свободой.
Можно с этим работать? Конечно. И Личный Коучинг, и психотерапия, супервизия, реторты, медитации-Слава богу вариантов сейчас миллион.
А я предлагаю одно противоядие)), совершенно неочевидное, но красивое: создавать свой Личный, авторский семантический стиль.
- искать метафоры, соединяющие себя с собой, дающие простор и дыхание даже самому простому вопросу.
- вырисовывать вопросы разными «кисточками» и чувствовать, как слова соединятся с сердцем.. не с сердцем клиента, а со своим!!!
- ощущать послевопросную паузу как продолжение вопроса и чувствовать, что именно в этот момент растёт мастерство, основанное на профессионализме, творчестве и близких , любовных отношениях с собой.
Желаю всем радостного мастерства)))
Юлия Булгакова
Ведущий тренер Международного Эриксоновского Университета коучинга, Сертифицированный бизнес- тренер, Сертифицированный коуч PCC ICF.
14 янв 2020

Играть в команде? С удовольствием! А как? (Юлия Булгакова)7–9 минут

Можно ли создать команду мечты – эффективную и увлекающую своими идеями всех участников? Вдохновляющую развиваться и становиться сильнее без волшебных пинков от ее лидеров?
Или это желание – очередная иллюзия для уставших руководителей, мечтающих хотя бы просто о конструктивном взаимодействии сотрудников? Разберемся в этом вопросе вместе.
Нужны ли сотрудникам командные отношения?
Ежедневно люди проводят на работе большую часть своего времени. Выполняют
множество функций – когда-то успешно, когда-то не очень. Ждут признания от руководителей и коллег, идут домой и возвращаются утром. Так рабочее колесо крутится безостановочно.
Я часто задаю своим клиентам вопрос: "Какие минуты на работе были для вас по- настоящему незабываемыми?". И часто слышу похожие ответы про:
- интересные совместные проекты,
- общие слаженные действия с успешными результатами в финале,
- истории совместного успеха или преодоления сложностей,
- ощущения себя частью чего-то большего, чем может являться каждый по отдельности.
Вывод: люди чаще всего всегда говорят о КОМАНДЕ. О совместной работе, об едином дыхании, которое возможно лишь в дружном профессиональном «оркестре». Где каждый слышит не только свою партию, но и партии тех, кто играет рядом.
Какой тандем может считаться командой?

Людям нравится ощущать себя командой – это факт. Но иногда даже самые опытные лидеры не до конца осознают, что позволяет группе хорошо работающих людей чувствовать себя КОМАНДОЙ.
В реализации этой идеи много важных критериев, выработка которых вызывает сложности у руководителей. Многим кажется, что создать команду – архи сложная задача. Что нельзя рассчитывать на инициативность и самостоятельность сотрудников, а также на их коммуникативную зрелость. И что человеческий фактор определяет слишком многое. Итог: «пусть четко работают под моим руководством и хотя бы делают то, что нужно мне».
Возможно, эти сложности есть. Но, если четко следовать командным критериям, потратив время на их определение, то шанс создать увлекательнейшую командную игру велик. А не о ней ли мечтает любой развивающийся сотрудник?
Каковы командные критерии?
1. Совместно выработанное единое видение и общая командная "хартия":
- Кто мы такие? Какие мы?
- Зачем? Ради чего мы вместе? Почему нам это интересно? Ради чего стараемся? Предлагаю убрать, так как повторяет по смыслу «Какова наша цель, ради какого будущего мы собрались?
- Почему для нас важно то, что мы делаем? Почему то, что мы делаем, важно для других? Кто выигрывает от нашей работы?
- Какие способности и компетенции реализуем и в чем хотим развиваться?
- Какова наша цель? Как она звучит для каждого? Чем она вдохновляет?
- Ради какого будущего собрались? Как оно выглядит? Когда мы этого достигнем?
- Как преодолеваем сложности? На что опираемся?
- Как взаимодействуем между собой? Как выглядят важные договоренности?
- Как их соблюдаем?
2. Доверие к профессиональным действиям друг друга:
- В чем каждый из нас по-настоящему силен?
- Почему мы интересны друг другу?
- Чем каждый может восхищаться в профессионализме друг друга?
- Как это влияет на общий уровень?
- Что дает каждому профессионализм другого? Чему можем учиться друг у друга?
- Каких компетенций нам может не хватать?
- Как можем их вырабатывать в совместной деятельности?
3. Постоянная обратная связь на всех уровнях взаимодействия:
- Как мы замечаем слабые места?
- Как и в каком формате говорим об этом друг другу? На что прежде всего обращаем внимание?
- Какие вопросы обсуждаем в первую очередь?
- Как принимаем обратную связь? Что делаем с информацией?
- Как узнаем, что двигаемся в выбранном направлении? Как сверяемся с целями и критериями? Как часто?
- Что делаем, когда кто-то нарушает договоренности? Как показываем друг другу зоны развития?
4. Совместные принятия решений по оговоренным вопросам:
- Что такое для нас мыслить в "мы" формате?
- Как можем этим руководствоваться в принятии решений?
- Что самое главное в совместном принятии решений? Каков фокус внимания?
- Что делаем, когда мнения расходятся, а решение надо принять? На что ориентируемся? Как выстраиваем диалог?
 Вопросов много, и они непростые. Но позволяют создать действительно самомотивированную, сплоченную команду, гибко реагирующую на организационные изменения. Даже если часть этих вопросов держать в поле зрения, то можно постоянно корректировать направление движения и сверять свои действия с общими целями. А это крайне важно для командной работы.
Что делать руководителю, чтобы стать командным лидером?

Я не знаю ни одного руководителя, который не мечтал бы о результативной команде. Но, к сожалению, я знаю много руководителей, не готовых меняться, чтобы научиться не просто набирать, но и создавать команду, управляя ее потенциалом. Это их личный выбор. Искренне желаю им пересмотреть свои позиции. Некоторые знают, как - и это кажется им очень сложным. Да, все что связано с управлением, нелегко. А некоторые не знают, с чего начать и за что браться.
Я составила список вопросов. Ответьте на них, чтобы понять - с чего начинать, что делать и чему учиться:

- Кем я хочу быть для своей команды? Кто я как командный лидер? Какие компетенции для этого мне нужны? Как я могу их развить? Кто мне в этом может помочь?
- Как научиться видеть потенциал и успехи людей, помогать им видеть друг друга через призму возможностей? С чего начать в этом вопросе? Как показывать людям их зоны роста, поощрять к развитию? Как давать качественную лидерскую обратную связь?
- Как фокусироваться на общих целях и прояснять их? Как инициировать этот процесс? Как быть максимально "прозрачным" в поведении и открытым в информировании? Как этому научиться?
 - Что может стать ограничителями в этом, и как с ними работать? Что поддержит мою лидерскую уверенность? Как командное лидерство выглядит на практике? В каких конкретных ежедневных действиях это выражается?
- От кого ждать обратную связь мне, как командному лидеру? В каком формате? Как мне ее принимать?
- Что будет моим первым шагом на пути к реализации задуманного?
С ответами на эти вопросы вы сможете создать свою личную стратегию и бизнес-план под названием «Как я создаю команду?». Но я убеждена, личный коуч необходим каждому руководителю для максимальной эффективности в решении этих задач.
Как долго мы собираемся быть командой?

Работа в команде – навык, которому сотрудники учатся совместно. Чем выше желание команды и ее руководителя, тем выше вероятность успеха. Всегда волнует вопрос: «Надолго ли мы вместе?». У каждой команды есть своя «линия жизни», периоды эйфории и особого вдохновения в отношении друг друга, периоды прохладного конструктивизма и кризиса, периоды непонимания и время выхода на новый качественный уровень. Тот самый «прорыв», который оказывается целителен для всей команды.
В схеме это может выглядеть так:

Юлия Булгакова
Ведущий тренер Международного Эриксоновского Университета коучинга, Сертифицированный бизнес- тренер, Сертифицированный коуч PCC ICF.
11 окт 2018

Коучинговые иллюзии или как не искать позитива там, где его нет... (Юлия Булгакова)5–7 минут

Как-то я пригласила одну коллегу в театр на премьеру чеховской чайки, на что она мне ответила, что она же коуч и ходит только на позитивные, радостные спектакли.
- «Ты серьёзно?» - спросила я. Только комедии????
- «Мне лишний негатив не нужен с тех пор как я стала коучем».
- А как ты проживаешь боль?
- У меня ее нет - прозвучал оптимистичный ответ.
- Везёт - подумала я. Не везет - подумала я и вспомнила частые шутки бывших коллег психотерапевтов: хитрая ты, пошла туда где позитив и оптимизм, а кто будет с болью работать?
Такое искаженное предоставление о коучинге не редкость, правда?
И когнитивное стремление к бесконечному позитиву, не годящееся для российского менталитета, тоже активно насаждается сплошь и рядом, не так ли?
Я Профессиональный музыкант и для меня метафора жизни - это отношения диссонанса и консонанса...
Мелодическая ткань начинает развиваться, расширяться и раскрываться через резкие для слуха гармонические обороты, она достигает апогея диссонанса, который всеми силами стремится разрешиться в благозвучие и «ровный покой». Сладкий уху и сердцу консонанс (баланс) захватывает главенство, но буквально через несколько минут звучание становится пресным и скучным, часто его называют «отыгрышем» (рутина) и если волна музыкального напряжения, именуемая диссонансом не начнёт снова своё движение, музыка окажется категорически вялой, неинтересной и тухлой... и тогда она хороша только фоном в ресторане, атмосферой для релакса и массажа.
Никто так хорошо не работает с болью, как тот, кто знает, каким колоссальным ресурсом она может оказаться. Я не про привычную нам сублимацию, я про проживание своих травм, незавершённых мечтаний, разочарований, потерь и горя в каждодневных жизненных контекстах.
Что такое боль? У меня есть простое объяснение, подходящее мне самой: боль - это переживание несоответствия той картины мира, которая есть внутри меня тому, что происходит на самом деле и вопрос, заданный в начале коучинговой сессии: «что ты хочешь?» часто эту боль и открывает. Каким образом?
Ну допустим:
- я как клиент пришла с одним, но через какое то время становится понятно, что это не оно. Больше мне это не актуально, а я сильно затрудняюсь понять, что же сейчас я действительно хочу? Потеря актуальности - маленькая смерть.
- я как клиент вдруг осознаю, что можно хотеть чего угодно, что мечты это не недосягаемая История где то там, а то что их реализация вполне возможна в этой жизни, даже следующую ждать не обязательно. Волнительно и даже страшно, согласны?
- я осознаю, что огромная часть моих мечт могла быть реализована давно и легко, и все это время я сама сдерживал себя просто потому что либо боялась себя, либо себя не знала. И где я была все эти годы?
И вместо того, чтоб в безопасной раппортной атмосфере легко расслабиться, почувствовать себя свободной и начать исследовать свои ответы на этот вроде простой вопрос всплывает та самая боль несоответствия и нужно очень много клиентского мужества мне и коучингового мужества моему коучу, чтобы заглянуть за эти двери.
Тот коуч, кто сам проживал такое клиентское состояние понимает и чувствует всю боль этих минут, иногда секунд, не проскочит ее и не зальёт радостным позитивом какого-нибудь следующего вопроса, а остановится и даст время себе и клиенту прожить этот волшебный и вместе с тем напряженный момент. Ну и самое главное - не будет в лоб начинать сессию с вопроса: чего ты хочешь?
- На что ты хочешь сейчас потратить своё время?
- Какую область того о чем ты говоришь ты хочешь сейчас исследовать?
- Что ты ощущаешь, когда про это говоришь?
- Как отзываются в теле твои слова?
- Про что это для тебя?
- На что хочешь решиться в этой сессии?
- Зачем тебе я, как ты видишь?
- Что ты связываешь с результатами этой сессии
- Как ты хочешь, чтоб она повлияла на твою жизнь?
 Эти вопросы позволяют мягко и неспешно шаг за шагом приближаться к моменту встречи с собой и тогда вопрос:
- что ты хочешь в этой сессии для себя?
Становится открытой дверью для меня, как для клиента, в настоящий мир, где боль сменяется радостью и наоборот, где травмы детства перетекают в гениальный личный опыт, где вырастает ценность себя и появляется многоцветная свобода, делающая из меня взрослого, принимающего себя человека.
И тогда Позитивно - это из ценностей. Больно тоже может быть позитивно, если не трактовать это слово в его общепринятом значении.
Позитивно - это увидеть своё хочу и не испугаться его, а позволить себе шагнуть туда, озираясь с любопытством, проживая боль по дороге в сопровождении коучинговых вопросов и личности коуча.
И все возможно.
Работает Коучинг с болью? Обязательно, даже если это не явно заметно.
Нужно ли все переводить в позитив?
Да упаси господи, иначе мы очень сильно сужаем жизнь.
Надеюсь, эти наблюдения будут полезны всем, кто практикует Коучинг как со стороны клиента, так и со стороны коуча!
27 июн 2017

Лидерство как предчувствие (Юлия Булгакова).7–10 минут

У сына в его подростковой компании есть один забавный пацанчик, невысокий такой, худенький, в очках, совсем не мачо, но все их компанейские дела происходят именно вокруг него. Недавно наблюдала следующее:
Мальчишки собрались у нас дома, чтобы обсудить чей-то там день рождения. Сели на полу в кучку и обменивались идеями что можно веселого и интересного придумать. И тут это мальчик говорит.
"Давайте придумаем что-то, где он (именинник) может понять как мы к нему относимся? И чтоб он понял какие качества мы в нем видим?"
Они начали что-то обсуждать, распределять кто что сделает, а он очень тонко показывал, у кого какие сильные стороны и кто как самым лучшим образом мог бы проявиться в этом действе, причём не навязывая, а спрашивая.
Пацаны в компании разные, но именно когда есть Денис они похожи на настоящую команду, где все члены чувствуют себя на равных.
Потом они пили чай и я спросила: "Денис, ты так хорошо знаешь всех своих друзей, здорово." На что он ответил: "ну знать все невозможно, они меняются же все время, я просто чувствую что кто чем хочет поделиться".
А у меня в голове резюме: ведущий тип лидерства сменился окончательно и бесповоротно. В мое подростковое время лидировали те, кого можно было бояться, сейчас лидируют те, кто умеет поддерживать.
Конечно вопрос лидерства сегодня самый главный для любой организации, а прежде всего, для самого лидера. Еще даже 10 лет назад такой остроты в этом вопросе не стояло. Управленческий менталитет страны на 90% был связан с командно-административным стилем управления. «У кого власть, тот и прав».
А ведь сотрудники в основном прекрасно в этой теме уживались... ну он то деспот, то отец родной, а мы то заслуженные жертвы России, то партизаны подпольщики, то ярые приверженцы.
Так что все у всех совпадало и основным критерием выбора поведения зачастую оказывался страх: не выберут, выгонят, оставят без средств к существованию, обманут...
А вот сейчас ситуация интересная: моя старшая дочь 22-х лет устроилась на работу в одну компанию, где ей показались интересными задачи, предлагаемые руководителем и та среда, про которую он рассказывал на собеседовании. Проработав месяц она ушла.
- Почему?
- Потому что на словах одно, а на деле другое, он врет... сплетни, подсиживание, ну задачи для меня очень линейные.
- Ну так может ты с ним поговорила бы?
- С фига ли? Его бизнес, пусть сам разбирается.
- Слушай, ну ты месяц всего в компании, разберись поглубже, может ты не права?
Да видно же все сразу, не хочу...
И никаких тебе страхов, и никаких "терпеть", и никаких даже "что-то объяснять".
А дальше следующее поколение подрастает: им в принципе от жизни нужно совсем другое, чем то, на чем классический менеджмент привык ориентироваться в построении мотивационных систем.
Мы активно перестаём быть просто послушными ресурсами, каждый из нас хочет отвечать на вопрос - А кто я? И как моя уникальная личность может развиваться в контексте компании?
Что мне здесь по-настоящему интересно? 
Что зависит лично от меня? Что зависит от нас, когда мы вместе? И зачем вообще наша компания существует в этой вселенной, какой в этом смысл?
Ну и собственно смысл данной статьи был именно порассуждать на тему: а что нужно лидеру сегодня, чтобы люди рядом с ним могли отвечать на эти вопросы то?
Что от него запрашивается?
Само собой это мой взгляд, на мировой масштаб не претендую, а взгляд родился из обратной связи руководителей, которых я в течении нескольких последних лет сопровождаю как коуч.
На мой взгляд самые главные вопросы, которые стоит лидеру себе задать:
Примером чего я являюсь для людей и что я им показываю?
Что они могут по настоящему проявить в той атмосфере, которую я создаю?
Как они могут рядом со мной проявить свои таланты и потенциалы?
Какой больший смысл они могут почувствовать в моем пространстве?
Что происходит с людьми в моем присутствии?
Ну и хочу обозначить области развития, которые на мой взгляд нужны лидеру как воздух:
  • Уверена, что лидер должен владеть в совершенстве искусством прямой коммуникации, то есть осознавать одну вещь - говорящий говорит о себе и любое высказывание стоит начинать со своих собственных ощущений и переживаний. Чем чаще из уст лидера звучит "я -высказывание "и реже "ты-высказывание", тем быстрее рождается наше командное "мы".
  • Лидерский язык - как воздух ему нужны метафоричность, юмор, семантическая гибкость, (а лучше все вместе) которые позволяют не понять, а именно увидеть, почувствовать ситуацию и в метафоре же найти нестандартные и эксклюзивные выходы. Недавно одна команда, с которой я работаю переживала слияние с другой. Все знают как это бывает болезненно. Руководитель начал разговор с такой метафоры: вот были мы таким яблочным садом, росли у нас только яблони разных сортов, а теперь у нас раз - груши и сливы, виноград и персики, кто мы будем теперь? С хохотом: "фруктовый сад"))) команда смогла проскочить самый первый сложный момент разговора...
  • Очень важно лидеру кожей чувствовать горизонталь, снимать корону (кем я себя возомнил?)), и "укладывать" природную демонстративность в партнёрский формат исключительно в виде "искристого" интереса к людям. Только тогда получается создать исследовательское поле, на котором можно безбоязненно творить, раздвигая рамки привычных представлений и о себе, и о команде, и о компании.
Неделю назад один мой клиент начал командную встречу с фразы: "Мы - это не то что мы о себе думаем, а то о чем мы мечтаем))." И сел после этого в круг вместе со всеми со словами: "Я точно в этом вопрос знаю меньше вас, стереотипов накопил немерено и о вас и о себе как о лидере, поэтому буду впитывать каждое ваше слово".
  • Вопросная позиция, коучинговый подход практически единственный верный способ видеть слепые зоны, зоны скрытого потенциала, которые умудряются так иногда прятаться в компаниях, что ни одна должностная инструкция не годится чтобы это все отыскать.
Лично я считаю, что все повествовательные предложения, которые уместно заменить красивыми, широкоформатными открытыми вопросами, надо заменить!!)
Например: вместо: Мы опять не выполнили план продаж - За что по настоящему мы хотим отвечать в компании?
Вместо: Мне не нравится как вы это делаете - Каким вкладом вы хотите быть в эту деятельность? Как вы это видите?
И так в максимально подходящих случаях.
Вопросы творят чудеса, приглашая именно к партнерскому сотрудничеству...
Чем ярче лидерский компонент в организации, тем меньше времени и сил отнимает контроль, а чем меньше лидерства, тем жестче должна быть система поощрений и наказаний, и куда более алгоритмично выставлены задачи. Не разбежишься...))) Ну и авторитарной харизмы нужно столько, что практически до "первого инфаркта", тем более что сложившийся в головах образ руководителя из всех советских фильмов очень даже эту авторитарность поддерживает. Время изменилось, а образ пока ещё жив)).
Так что пора пора.. Переходить от:
• стандартизации к делегированию,
• рутины к видению и вдохновению,
• исполнения к созиданию,
• технологии к философии,
• распоряжений к профессиональному партнерству
Есть конечно много что ещё важного и красивого в лидерстве, обещаю продолжить в следующей статье, с примерами и результатами. Ну так, чтоб не сильно надоедать сразу.
Юлия Булгакова
Ведущий тренер Международного Эриксоновского Университета коучинга, Сертифицированный бизнес- тренер, Сертифицированный коуч по стандартам ICF.
29 авг 2017

Творчество как присутствие (Юлия Булгакова)8–12 минут

ЗАМЕЧАЕТЕ, ЧТО СЕГОДНЯ СЛОВО ТВОРЧЕСТВО ЗВУЧИТ ВЕЗДЕ: И В ОБЛАСТИ ВОСПИТАНИЯ И В ОБЛАСТИ ОТНОШЕНИЙ, САМО СОБОЙ В БИЗНЕСЕ, ВО ВСЕХ ИСТОРИЯХ ПРО ЛИЧНОЕ РАЗВИТИЕ И Т.Д.
Выхожу сегодня рано утром гулять с собакой, вижу как работает дворник во дворе и слышу голос председателя жкх, которая кричит с балкона: «Леша!!!! Ну что ты так совсем не творчески подстригаешь то?»

И все таки творчество остается одним из самых загадочных слов в нашем лингвистическом багаже, произносимое человечеством то с придыханием, то с раздражением, то с надеждой, то с отчаянием, и соперничать с ним может разве что слово «любовь», хотя можно предположить, что между ними очень много общего. Вы можете заметить, что все различия школ, объясняющих человека различаются как раз тем, как они раскрывают понятие сознание и творчество. Я говорю про все психологические школы и религии.
Что касается коучинга, то этот метод наверное в самой большей степени поддерживает клиента в его творческой трансформации, исходя из объясниния творчества как просто жизни.
А я предлагаю рассмотреть творчество как прикладной момент. Что такое творчество в профессиональной деятельности человека, как можно этим явлением управлять?
Представьте себе такую картину: Вы пришли на работу, сели, открыли блокнот и приготовились продуцировать новые идеи. Вы уверены (вы же знаете свои силы и возможности) этот творческий фонтан не заставит себя ждать, как из рога изобилия появится энергия, мысли, картинки, но….. Вы не можете придумать ничего нового, все это уже было и не раз, Вам скучно и досадно, приходит мысль о том, что просто нет вдохновения, и надо подождать или сделать что-то среднестатистическое, может и сойдет.
А задумывались ли Вы о том, что творчество, как действенный акт, может быть абсолютно планомерным явлением, что это всего лишь систематизированный подход к творческой части мышления с помощью конкретных методов, простых, практичных и эффективных?
Мы привыкли придерживаться определенных мифов:
• Миф № 1: Творчество относится к миру искусства и неразрывно связано с талантом - полумистического дара, доступного лишь избранным.
• Миф № 2: Творческий акт требует яркого вдохновения и эта тонкая материя неподвластна влиянию.
• Миф № 3: Действительно новаторская идея должна быть абсолютно новой, ошеломляющей и совершенно неожиданной.
• Миф № 4: Не все могут творить, есть не творчески люди, они просто не умеют.
И хотя это всего лишь мифы они очень серьезным образом влияют на наше поведение, потому что действуют, как стереотип. Я часто слышу от руководителей высшего звена: «Мои мидлы не творческие ребята, технари, они не могут придумать ничего необычного». Как работает это убеждение? Как и все убеждения:
Пространство восприятия сужается , как бы сотрудники не старались демонстрировать свою начинающую развиваться творческую состоятельность, он будет делать все возможное, чтобы ее не увидеть.
  - Убежден так убежден! Стереотип, как рельсы, жестко регламентирует движение – только туда и не иначе.
  - А представьте, что кто-то сам убежден в своей творческой скудности?
 - Я на командных и индивидуальных сессиях часто встречаюсь именно с таким представлением клиентов о себе и когда спрашиваю «а какие мифы точно поддержали бы ваш творческий им-пулсь?», то звучит примерно следующее:
• Каждый способен творить когда захочет.
• Творческая активность человека не имеет возраста и других ограничений.
• Креативным можно быть в любое время и в процессе любой деятельности.
Давайте представим что это норма, ну вот только так и не иначе, как тогда меняется наше творческое пространство? Давайте посмотрим на эту ситуацию максимально конструктивно.
Что мы делаем чаще всего, когда нам нужны новые идеи любого характера?
1. Делаем мониторинг и включаем логику, т.е. вырабатываем новую идею логическим путем. Новая идея связана с предыдущей и является ее логическим продолжением.
2. Можем, мягко говоря, «позаимствовать идею» у кого-то.
3. Ждем вдохновения или обращаемся к кому-нибудь за помощью.
4. Организуем какую-нибудь креативную группу и проводим мозговой штурм.
Все эти шаги и еще масса других нам знакомы, как пережитый опыт. Но как правило они имеют определенные ограничения. Они хороши там, где новая идея связана с использованием дополнительной, недостающей информации или с переструктурированием старой. Но если вам надо «пойти туда не знаю куда, найти то, не знаю что», то эти шаги не уведут далеко. Скорее всего до ближайшего забора и новая рожденная идея будет очень похожа на предыдущую.
Допустим Организация добилась серьезных успехов на рынке, оптимизировала цены, все видимые возможности повышения качества своих услуг реализовала, конкурентов почти нет, что делать дальше? Если ничего, то только ждать когда догонят конкуренты))). Самые сильные руководители знают, что это звездный час в развитии их бизнеса, это вызов, отвечая на который компания может достичь небывалых высот.
Это тот самый момент, когда нужны идеи из разряда необычных и абсолютно уникальных, только мы такие, только у нас, авторский творческий росчерк пера...
А для этого нужно несколько интересных навыков.

1. Навык заходить в область незнания и видеть пространство свободным от стереотипов – это умение видеть объекты «сверху», «сбоку» и со «стороны» и по «диагонали»: Представьте себе, что Вам надо посадить четыре дерева на одинаковом расстоянии друг от друга. Если Вы будете мыслить в плоскости, вы эту задачу никогда не решите. Как только Вы начинаете мыслить объемно, то решение находится сразу, достаточно просто представить пирамиду и посадить одно дерево на возвышении.
2. Навык мыслить провокациями. Что такое провокационная идея? Это решение, которого не существует, возможно его нет в природе и никогда не будет. Сама идея заключается в том, чтобы оторваться от привычного ракурса восприятия, потерять устойчивость, перестать смотреть на явления с одной, привычной точки зрения. Взлетаем, там разберемся.
Теряя устойчивость, оказываясь в подвешенном состоянии, сознание легко может перетекать в область неожиданных (не связанных с предыдущим опытом) идей.
Провокационная идея это всегда некий эксперимент с одной стороны, а с другой – это идея, которая изначально может не иметь под собой разумного основания, оно появится лишь тогда, когда сама идея уже будет высказана. Т.е. провокационная идея нарушает стабильность системы, которая всегда стремиться к равновесию, заставляет звенья перестраиваться в новое гармоничное состояние. Нам нужно представить, что рельсы кончились и поезду мышления нужно искать другие пути передвижения к конечной точке. Как Вам идея передвигаться по воздуху? Что мы здесь можем знать, кроме того, что никто никогда этого не делал? Отсутствие компетенции иногда творит чудеса. Но как уйти с главной дороги? Поскольку любая провокационная идея не существует в нашей картине мира, то мы свободны от шаблона и можем соединять ее с начальной идеей, как вздумается, просто «прыжком». Эдвард де Боно в своей книге «Латеральное мышление» описывает опыт компании «Дюпон», директор который при разработке стратегии продвижение нового продукта выдвинул провокационную идею по принципу разворота на 180 градусов. Она звучала так – товар продвигается сам. На основании этого вызова возникла следующая связь с начальной задачей – «Мы продаем продукт нашим конкурентам», и родилась принципиально новая стратегия продвижения.
Как только мы спрыгнули с главной дороги, нам открывается вид на то место, откуда мы начали путь и мы устанавливаем с ним совершенно другие связи. На этом пути мы свободны от оценок и анализа, потому что нет смысла критиковать идеи типа «автомобиля с квадратными колесами» и т.д. Иногда роль провокационной идеи может выполнить просто случайное слово, любая ассоциативная связь, любой противоположный разворот или уход в другую сторону.
Одна американская авиационная компания в поиске возможностей сокращения бюджета выдвинула провокационную идею: «Пассажиры не желают, есть во время полета». Из этой идеи возникло видение, что далеко не все пассажиры действительно хотят, есть во время полета и родилась идея спрашивать их об этом. Как показала практика, лишь 30% были готовы поужинать, позавтракать или пообедать. Это позволило компании существенно снизить расходы, что и являлось основной задачей.
3. И самый важный на мой взгляд навык: стопроцентное присутствие в процессе всей своей личностью: действиями, ощущениями, стратегиями, телом, головой, смыслами. Как узнать что это случилось?
По отсутствию каких либо внутренних диалогов и параллельных мыслей. Полноценная включенность в происходящее. Конечно для этого нужна атмосфера и «просторный» вопросный поток, создающий творческую реальность.
Сказать честно, очень хочу понять насколько тема актуальна и если увижу «да» в комментариях, то с удовольствием поделюсь вопросами, которых у меня превеликое множество, именно таких, создающих творческий поток.

Юлия Булгакова
Ведущий тренер Международного Эриксоновского Университета коучинга, Сертифицированный бизнес- тренер, Сертифицированный коуч по стандартам ICF.
25 апр 2018

Коучинг на каждый день: изыски обратной связи (Юлия Булгакова)8–11 минут

«Руководитель получает от сотрудников то,
что поощряет в них.
А сотрудники демонстрируют ему то,
что он хочет замечать»
Недавно в разговоре мой клиент рассказал об одном из своих прежних увольнений: он сделал это по причине отсутствия понимания того, насколько его работа устраивает генерального директора: «Мне было делегировано несколько проектов, все они были очень интересными, я получал приличные бонусы, руководитель хорошо и понятно ставил задачи. А все, что связано с обратной связью - было абсолютно игнорировано».
Генеральный считал, что руководители высшего звена в обратной связи не нуждаются, так как сами должны понимать, что в их работе хорошо, а что так себе. В подобном заблуждении, по моему опыту, пребывают очень многие директора, считая обратную связь некой «лирикой» и не торопятся уделять ей свое бесценное управленческое время.
Но если посмотреть на это явление сбоку, сверху и со стороны, то это простая и доступная каждому руководителю функция, в грамотном, особенно коучинговом исполнении способна быть шикарным способом повышения уровня счастья на работе и, как следствие- эффективности.
Мастерская обратная связь – это возможность получить информацию о себе, понять свой уровень профессионализма, увидеть, как воспринимаются мои слова и действия со стороны, что нуждается в корректировке и самое важное –повышает нашу ценность и значимость. Нет обратной связи-нет контакта. Нет –контакта, нет «контракта»)))
 Мы все «продукты» обратной связи, которую получаем с самого детства. Ну да, вряд ли нам всем повезло получать именно поддерживающие и развивающие импульсы.
Ребенок растет, родители начинают давать ему обратную связь, что-то поддерживая, что-то игнорируя, что-то пытаясь изменить и что то навязать. Потом в процесс включаются другие социальные институты – детские сады, школы, высшие учебные заведения и постепенно обратная связь сокращается до укороченных посылов: «Сделай это» или «Так больше не делай», «Прекрати сейчас же», «молчи», теряя свою основную силу, которая зашита в ее способности создавать поле для изменений.
Теперь давайте посмотрим на то, как иногда реализуется суть обратной связи в компаниях:
Вариант 1: «Это плохо, никуда не годится!» «Это никуда не годится», «Я не доволен результатами Вашей работы, мы опять не выполнили план!»
Вариант 2: «До каких пор?....», «Как вы могли?»
Вариант 3: вообще не говорить с людьми, а говорить о людях с третьими лицами, а они сами должны догадаться, что что то не так.
 Это очень похоже на то, как родители, увидев двойки в дневнике своего ребенка начинают задавать глупые вопросы типа: «Как это произошло?», кричать или превращаться в молчаливый памятник. Каким образом такая обратная связь влияет на желание ребенка немедленно повысить свою мотивацию к учебе? Как она дает вдохновение и новый взгляд на свои возможности? Как сподвигает изменить отношение к учебе? Ответ очевиден - никак!
Но, положа руку на сердце, многие родители и на ставят себе цель изменить ситуацию глобально, им достаточно просто отсутствие двоек, эту задачу они зачастую и озвучивают: «Чтоб я больше не видела ни одной двойки в твоем дневнике!» - и дети стирают плохие оценки в дневнике, чтобы буквально соответствовать родительской обратной связи. В общем, как в анекдоте: «До семи лет Саша думал, что его зовут отвяжись».
И вот, когда на работе руководители реализуют свои управленческие навыки, то используют тот же социальный опыт взаимодействия, который накопили за предыдущую жизнь, даже если знают как правильно.
Самое самое в обратной связи – это ее цель. Зачем руководитель ее дает, для чего? В зависимости от цели и выстраивается ее содержание. Глубинная цель, заложенная в механизме обратной связи – это возможность изменения.
И руководитель, собирающийся дать обратную связь подчиненному должен прежде всего ответить себе на вопрос:
  • Зачем я это делаю?
  • Что я конкретно хочу изменить в действиях этого сотрудника?
  • Возможно ли это изменение вообще?
  • Чего хочет сотрудник?
И уж, конечно, обратная связь не имеет никакого отношения к выплеску эмоций, к различным сетованиям по поводу неудачных результатов, сольным управленческим монологам, посвященным несостоятельности сотрудников и обращение к несовершенству его личности.
Качественная обратная связь от руководителя начинается прежде всего с фокуса внимания на силу и таланты сотрудников, причем различного рода обобщения, по принципу «Вы хороший специалист» или «Вы очень хороший человек» никакой силы не имеют. Необходимы конкретные факты, имеющие отношения только к этому человеку, а чтобы их найти, нужно подготовиться: узнать сильные стороны, видеть и исследовать конкретные достижения, понимать уровень вовлеченности и доносить это простым, понятным языком, а еще лучше через коучинговые вопросы.
Ну например представьте эффект от вопроса: «Если бы вы были мной, то есть руководителем себя, то что бы сказали о своей работе?»
В этом случае и у руководителя, и у сотрудника есть возможность воспринимать позитивные факты как отправную точку дальнейших изменений. То, что уже хорошо, что является достоянием и достижением- это трамплин для прыжка вверх.
Как часто я слышала от руководителей, что у них нет на это времени…
А когда я спрашиваю на что же оно есть, то выясняется, что на негативный разбор полетов его всегда хватает. Ну так ведь сделать это гораздо легче, не надо особо готовиться, да и многие руководители настроены своим внутренним взором лишь на то, что им не нравится.
Реализуя именно такую стратегию взаимодействия, они лишают себя возможности дать мощный мотивационный импульс своим сотрудникам, а им – его получить. Безусловно, они будут работать и без этого, какое то время, но, кто не знает хорошего – не получает лучшего.
Ингода обратная связь превращается в « субботнюю порку» и называется планеркой)))).
А Представьте, что вместо тысячи слов руководитель бы задавал только вопросы:
  • «Если бы вы снова выполняли эту задачу, то что бы вы изменили?»
  • «Что вы видите полезного для нас в этой ситуации?»
  • «Что Вы будете делать по другому сейчас?»
  • «С чего Вы готовы начать?»
  • «Как сейчас растет ваше мастерство»?
Задавая их, руководитель создает максимально импульсную среду для будущих изменений сотрудника, поддерживая его в развитии своей профессиональной адекватности, понимает как лучше поддержать его рост и вовлеченность.
У сотрудника же есть возможность прямо сейчас наметить план, понять как лучше начать изменения, взять ответственность на себя и осознать, что никто кроме него эти изменения не произведет.
Когда руководитель решает использовать полноценную обратную связь в своей управленческой деятельности, то очень важна подготовка и так называемая, внутренняя тренировка, которая конечно же может не спасти от «эффекта караоке» (в голове все было так гладко, а вслух – хуже не бывает), но дать возможность максимально следовать внутреннему плану точно позволит. Было бы здорово, чтоб руководители, иногда записывали себя на диктофон и слушали со стороны то, что звучит. Уверена, что это весело- можно услышать массу интересного и понять, как воспринимается это все со стороны и к чему сподвигает их обратная связь других людей.
При качественном использовании обратная связь становится обучающим и мотивационным процессом в жизни организации. Она активно влияет и на повышение общей эффективности на создание позитивной профессиональной атмосферы, в которой руководитель может не только давать, но и брать обратную связь от своих сотрудников, развивая управленческую адекватность. В компании с полноценным делегированием, контролем и простроенными мотивационными процессами, обратная связь может быть «королевой» взаимодействия, а если представлять организацию единым организмом – то практически «кровеносной системой», обеспечивающей жизненность этого организма с точки зрения взаимодействия. И это как раз тот самый случай, когда количество важно также, как и качество. Ну и совершенно точно: чем больше обратной связи, тем мы ближе к своим талантам, а это дорогого стоит.

Юлия Булгакова.
Ведущий тренер Международного Эриксоновского Университета коучинга, Сертифицированный бизнес- тренер, Сертифицированный коуч PCC ICF.

20 фев 2020


Синергия мастеров: Анна Лебедева и Юлия Булгакова выводят командный коучинг на новый уровень.14–20 минут

Синергия мастеров: Анна Лебедева и Юлия Булгакова выводят командный коучинг на новый уровень.20 фев 2020

С 25 - 27 сентября в Международном Эриксоновском Университете коучинга пройдет один из самых сильных и актуальных тренингов - “Командный коучинг”. В этом году его впервые проведет дуэт признанных профессионалов - Анна Лебедева, MCC ICF, руководитель российского подразделения МЭУк и Юлия Булгакова, PCC ICF, ведущий тренер МЭУк. Мы побеседовали с тренерами о предстоящем событии, командном коучинге и о проблемных точках управления командами в России.

Анна, как Вы познакомились с Юлией и как пришли к идее вести тренинг совместно?
Анна Лебедева (А.Л.): Мы познакомились в 2006 году, когда открывали представительство Эриксоновского коучинга в Новосибирске. К тому времени она была одним из известных тренеров в городе, занимала верхние строчки в рейтингах и много работала в корпорациях. Она присоединилась к нам, обучалась коучингу, и стала его применять с командами не только в Новосибирске, но и в других регионах. За эти годы у каждой из нас сформировалась своя уникальная компетенция в коучинге команд. Идею совместного проведения тренинга мы мечтали воплотить очень давно. Я работаю в командном коучинге с 2004 года, и за это время в компаниях укрепилось понимание того, что сила в команде, а социальный запрос на то, чтобы команды работали слаженно, колоссальным образом вырос.
Юлия, не могли бы Вы немного рассказать своем пути в профессию коуча?
Юлия Булгакова (Ю.Б.): Я – профессиональный музыкант по образованию, пианистка, закончила консерваторию и долгое время успешно работала в этой сфере. Потом я заинтересовалась психологией развития таланта. Мне было искренне интересно, в каких условиях талант развивается, а в каких гаснет? Почему некоторые люди не реализовывают свой потенциал? Когда в 90-е годы престиж профессии упал и я почувствовала, что пришло время глобальных изменений, я пошла учиться на психфак в университет, получила второе высшее и долгое время консультировала как психолог. Все было интересно, но мне катастрофически не хватало свободы в методах и подходах классической психологии.
Когда я случайно нашла информацию о коучинге, мне очень откликнулись ценности и философия метода. Тогда же я поняла, что хочу работать с командами, с разными группами людей, которые соединяются вместе и чувствуют себя частью чего то большего. Что с ними происходит, когда они, как единый оркестр со своим дирижером, помогают публике, что называется, «прикоснуться к раю»? Как создать эту возможность в бизнесе? Когда клиенты, деньги, продукты, услуги – все соединяется в один живой организм и ты как часть команды можешь сделать то, что тебе неподвластно в одиночку, даже если ты гений? Эта тема меня очень интересовала, и до сих пор я поддерживаю команды на их непростом пути. Я не обучаю, а сопровождаю их подчас сложные запросы: выход из кризиса, тупика, из ситуаций, когда непонятно, можно ли что-нибудь сделать в принципе. Как двинуться туда, не знаю, куда, оттуда, откуда сложно двигаться – это моя основная тема в работе с командами.
Вы обе присутствовали на тренингах друг у друга и уже несколько раз вели их вместе. Что Вы можете сказать про коллегу, как про тренера?

А.Л.: Мне Юлин стиль нравится своей подлинностью, она хорошо прорабатывает сама себя, чтобы на тренинге дарить людям именно то, за чем они пришли. У нее всегда все ярко, точно, с эффектом «здесь и сейчас». Участникам сложно «утекать» в телефоны или думать о чем-то другом, потому что она захватывает аудиторию и держит ее внимание все время. Она ведет много разного рода командных мероприятий, и этот опыт легко считывается и добавляет ценность к материалу именно тем, что он щедро орошен яркими историями из жизни компаний. В работе Юлии есть определенная провокация, которая заставляет задуматься, так ли эффективны шаблонные привычки и сложившиеся модели? Не пришло ли время сделать им апгрейд? Для начала, подумать, а потом еще и сделать шаги к изменениям.
Ю.Б.: Работа в паре – это особая история. У меня огромное ожидание этого. Мы с Анной уже неоднократно вели модули в Москве и для меня это всегда радостная встреча с очень глубоким, сильным, ярким, творческим, талантливым партнером. Для меня Анна – это очень мощный по силе, глубине и возможностям тренер. В совместной работе очень важно, что люди обмениваются не только тем, что делают прямо сейчас, но и теми потенциалами, которые есть внутри. С Анной этот обмен – жизненный, профессиональный, личностный - получается легко. Это большая редкость и очень ценный ресурс для меня.
Мне бы хотелось задать несколько вопросов вам как экспертам по работе с командами, которые обладают актуальной информацией о бизнес-среде по всей Россий и за рубежом. По каким внешним признакам можно понять, что лидер команды/компании не справляется?

Ю.Б.: Есть фактические вещи, и есть вещи не явные, но которые сильно влияют на фактические. Первое, что я отмечаю – это напряжение. Второй момент - отсутствие открытой обратной связи, искренности, открытости, когда человек не может спокойно сказать, что ему не нравится, не подходит, потому что в ответ получит либо игнорирование, либо отпор. Начинается увеличение нагрузки на авторитарное управление, а это очень сложно для руководителя, даже если компания небольшая. Третий очевидный признак проблем в управлении – конфликты. Людям сложно договориться, и они переходят к конфликтному способу разрешения споров. Самые явные фактические признаки – унылая атмосфера, падение показателей и невыполнение задач в срок. Вот это уже явный сигнал, что надо что-то срочно делать с методами управления. Собственно, искусство руководителя – это как раз видеть неявные признаки, небольшие колебания в эффективности, чтобы откорректировать работу до того, когда они превратятся в большую проблему.
Вы красочно описали последствия проблем в управлении командами, а каковы могут быть причины? Могли бы вы выделить, например, по три основные проблемы, которые актуальны сейчас в управлении командами в российском бизнесе?

Ю.Б.: Я считаю, что первое – это некачественные коммуникации, т.е., мы совершенно не умеем разговаривать. Учитывая, что управление – это разговорный жанр и через него руководители вовлекают, транслируют, показывают важные точки внимания и т.д. – это очень острая проблема. Второе – это область управленческой энергии. Компаниям катастрофически не хватает энергии и радости. Руководителю важно периодически задаваться вопросом: “Как я добавляю в команды энергию, и как команда эту энергию может консолидировать и использовать?” Третья проблемная область – слишком много бытового и очень мало бытийного. Рутина съедает красоту смыслов, и руководители часто этого не замечают и не знают, как управлять через смыслы и через ценности, а не через задачи. Управление через задачи очень быстро сужает спектр энергии. Талант не реализуется в операционных действиях, ему нужен простор, свобода и смыслы. А это как раз история про командную атмосферу.
А.Л.: Я могу назвать три вида запроса, с которыми приходят клиенты на командный коучинг, предполагаю, что и на грядущем тренинге эта повестка будет актуальна. Во-первых, в век цифровой трансформации сама суть и понимание команды меняется. У нас есть традиционное представление о командных встречах, обязательных совещаниях, но сейчас время каждого работника очень ценно, а способность удерживать внимание снижается. Сотрудник может присутствовать на встрече, но мысли его будут далеко, в других задачах. Возникает важный вопрос: как сделать актуальным то, что будет обсуждаться на командной встрече? 
Второй тренд, который я вижу – запрос на сонастройку и координацию. Очень часто командам сложно встретиться вживую, участники могут находиться в разных часовых поясах, и для того, чтобы встретиться даже в онлайн-формате и, действительно, качественно сонастроиться, чтобы совпадать по ценностям и видению, нужно приложить гораздо больше усилий, чем раньше.
Третий вид запроса: людям хочется заниматься тем, что они искренне считают ценным для себя, и, следовательно, их порог толерантности к некачественному управлению снижается. Им хочется заниматься интересной деятельностью, и если на текущем месте работы они не могут реализоваться, то не ограничивают себя и в открытую занимаются поиском альтернативных вариантов трудоустройства. У людей ушел сильный страх того, что ты, потеряв эту работу, не найдешь другую, и повысилась требовательность к тому, чтобы то, что они делают, для них было интересно.
Анна, Вы много лет управляете командой Международного Эриксоновского Университета коучинга в России. За это время было реализовано много амбициозных проектов, штат увеличился в несколько раз. Как Вы реализуете принципы командной работы в коучинговом стиле?

А.Л.: Как руководитель, я стараюсь выделить каждому человеку зону его прямых обязанностей. Доверяю мудрости команды: когда мы обсуждаем сложные вопросы, у меня всегда есть свое мнение ДО начала обсуждения, но я это мнение по возможности сдерживаю, чтобы обменяться идеями. Мы постоянно улучшаем и ускоряем наши внутренние бизнес-процессы, ежегодно разрабатываем много нового. Этот путь тернист, поэтому я, как руководитель, стараюсь немножко отступить в сторону. Есть вероятность, что мое мнение по какому-то вопросу может быть ошибочно или не получает большинства, тогда я дам коллегам возможность реализовать проект своим способом.
Руководителю команды важно уважать индивидуальные особенности и потребности каждого. Понимать, что сотрудники хотят вникнуть в то, что им предлагают, и что у них есть определенное, ограниченное количество времени на твои вопросы. Дать им свободу принятия решений, действительно отдавать ответственность. Для многих руководителей, которые приходят на курс по командному коучингу – это по-прежнему вызов. Как это - отдать ответственность другим и не перепроверять потом родительским контролем?
Коучинг – это про то, чтоб рабочее взаимодействие стало более эффективно, чем раньше, более полезно, более истинно, подлинно. В моей команде работают очень талантливые люди, по 2-3 высших образования. У них очень высокие требования к рабочей среде вокруг, внутренний барометр очень хорошо настроен на подлинность, их не вдохновляют затертые лозунги. Поэтому создавать среду, в которой таким талантливым людям будет по-прежнему интересно, которая бросает им интеллектуальный вызов – это мой фокус внимания как руководителя.
Юлия, с процессе сопровождения команд наверняка наступает та стадия, когда Вы с удовольствием любуетесь результатом совместной работы. Что отличает такую команду?

Ю.Б.: Во-первых, много энергии, она живая, настоящая. Там много юмора, смеха, не сарказма и иронии, а именно позитивного, очень ценностного юмора. Много гибкости и легкости, быстроты смены картинки, никто не держится за то, что не работает. Идеи возникают легко и нет большого расстояния между их возникновением и результатами. В таких командах реализация – это естественное продолжение идеи, и никто не думает долго над тем, кто это будет делать. Вместе – это вместе и мы знаем ответ на вопрос, как выглядит наша совместность, как выглядит наше совместное, командное счастье.
Кто, по-вашему, является основной аудиторией тренинга по командному коучингу?

А.Л.: Большая часть аудитории распределяется примерно поровну. Первая часть – это руководители, которые хотят изучить инструменты командного коучинга для применения в своих командах. Из всех участников им, возможно, проще всего оперативно освоить и применить новые инструменты. Тренинг заканчивается в субботу, а в понедельник они идут и их применяют. Вторая подгруппа – это профессиональные коучи, чаще всего, работающие в эриксоновском подходе, у которых нет собственных команд, они пойдут применять инструменты уже к командам своих клиентов. Путь к внедрению у них чуть более долгий, потому что во-первых, им надо глубже понять инструменты, во-вторых, они пойдут к разнообразным командам, от них потребуется дополнительное переосмысление материала, который мы даем на тренинге. Третья подгруппа, которая гораздо меньше, чем первые две – это agile-коучи. Наши инструменты позволяют им создавать больший контакт со своими командами. Сочетание их методологии и наших добавок позволяет достичь великолепной эффективности работы у тех agile-коучей, которые согласны с тезисом, что именно люди – это важнейший драйвер прогресса.
Ю.Б.: Та управленческая трансформация, которая происходит во время тренинга, необходима всем руководителям, которые осознают потребность в росте, но не понимают, в каком направлении он должен происходить. Инструментарий, который мы дадим, украсит любого руководителя. Я бы еще добавила к целевой аудитории тренинга преподавателей, которые работают с классами, коллективами, студентами. У студентов и учеников любого учебного заведения есть на это яркий запрос.
Анна, Вы уже много раз вели тренинг по командному коучингу в Москве, а Юлия дает возможность вырастить командные компетенции в регионах. Чем совместный тренинг будет отличаться в содержательной части? Имеет ли смысл в нем участвовать тем, кто уже видел вас по-отдельности?

А.Л: Когда приходит новая группа, мы делаем примерно такой микс: примерно 50-60% базового материала, остальное – упражнения для отработки, которые мы создаем эксклюзивно под каждую группу. По мере раскрытия, узнавая, из каких компаний приходят люди, с какими основными запросами сталкиваются их команды, мы расширяем и раскрываем тему, пишем более эффективные упражнения на отработку, которые будут резонировать с их запросом сегодняшнего дня. Соответственно, когда мы будем вести вдвоем, от нас будет двойная польза. Люди, которые были у меня или у Юли на тренинге, придут к нам сейчас и увидят тренинг с другой стороны, потому что мы сами собираемся работать в сотворчестве. Конечно, есть учебный план и материалы уже напечатаны, но о чем будет вокруг всего этого вестись беседа, и в кулуарах, и во время обучения, на чем будут расставляться акценты – это принесет именно сама учебная группа. И т.к. мы с Юлей готовы, как профессионалы, к спонтанности, мы считаем это более высоким классом, чем подготовленный, расписанный по скрипту текст ведущего.
И напоследок, что бы Вы сказали тем читателям, которые подумывают о посещении тренинга, но еще не приняли окончательного решения?

Ю.Б.: На мой взгляд, самое большое счастье для человека – это быть частью чего-то большего. Слаженная работа в команде, которая приносит удовольствие, энергию, драйв – это самое огромное счастье в этой жизни. Это преумножение своих сил, это как полет в космос. Умение такую команду создать или сопровождать - это золотые компетенции, бесценные в сегодняшнем дне. Навык сделать так, чтобы в мире было больше сотрудничества, точно пригодится и в семье, и в личных отношениях, и в работе. Мы поделимся с участниками эксклюзивными знаниями, которые можно приобрести только за долгие годы командной работы, которые точно переворачивают представление о том, что такое «вместе».
А.Л.: Результат рождается от синергии и, возможно, командный коучинг – это будет самое выгодное вложение в будущий успех. Мы обещаем, что то, что мы будем преподавать, точно будет для Вас актуально. Это будет полезно даже мне, я сама хочу заплатить и прийти на свой тренинг. Мы мечтали об этом 5 лет, наконец-то, мечта сбылась!

Беседовала Вероника Заец



MediaMetrics: свежие котировки новостейЮлия Булгакова
23–33 минуты

старший тренер Международного Эриксоновского Университета Коучинга, сертифицированный профессиональный коуч 15 июня 2022г.

Команда изнутри и снаружи

Сегодня лидеры компаний пересматривают подходы в работе с командой. Очевидно, что старые модели не всегда работают, а новые пока находятся в стадии разработки. Задача сотрудников - не потерять рабочее место, задача руководителя - оптимизировать рабочие процессы, удержать сильные кадры и привлечь новых специалистов. Поговорим сегодня о роли командного коуча и о том, что происходит внутри компаний.
Ольга Гиверская:
Добрый вечер, уважаемые слушатели, в эфире проект «Прайм-тайм с коучем» на Mediametrics, все, что вы хотели знать о коучинге, но боялись спросить. Сегодня лидеры компаний пересматривают подходы в работе с командой, очевидно, что старые модели не всегда работают, а новые пока находятся в стадии разработки. Задача сотрудников — не потерять рабочее место, задача руководителя — оптимизировать процесс, удержать сильные кадры и привлечь новых профессионалов. Мы поговорим о том, как коуч влияет на команды и влияет ли вообще, что происходит в компаниях. В студии для вас работаю я, Ольга Гиверская, и к нам присоединяется моя соведущая, директор Международного Эриксоновского университета коучинга, мастер сертифицированный коуч по стандартам ICF Анна Лебедева. И у нас в гостях Юлия Булгакова, старший тренер Эриксоновского университета, профессиональный сертифицированный коуч, который работает с командами и с первыми лицами компаний.
Начнем с того, что развеем миф. Многие командный коучинг путают с командным тренингом. В чем принципиальное отличие командного коучинга от командного тренинга, а, может быть, этих отличий нет?
Юлия Булгакова:
Эти отличия есть 100 процентов, и я смогу даже очень коротко ответить на этот вопрос. Тренинг — это некое практическое научение, то есть командный тренинг, когда команда приходит и учится каким-то навыкам, что-то репетирует, тренирует. Командный коучинг — это когда команда приходит и ищет ответы на важные для себя вопросы, которые слышат от коуча в тему своей командной жизни, которая происходит сейчас. Командный коучинг — это проживание в моменте очень важных для команды вещей, поиск ответов, поиск смысла и выбор пути. А тренинг — это обучение, научение и практическая отработка.
Ольга Гиверская:
 Как командный коучинг может повлиять на результаты целой команды и является ли это его задачей?
Анна Лебедева:
Командный коучинг работает с насущными вопросами, которые действительно важны для этой группы людей. Сотрудникам совершенно не обязательно быть командой, для того чтобы эффективно работать. Мы говорим о том, что командный коучинг работает с теми людьми, кому действительно очень важно быть в плотной связке друг с другом, чтобы достигать совместных результатов. И командный коучинг помогает им собрать свои мозги вместе и думать в отношении одной очень важной цели из точки А в точку Б, чего они хотят вместе достичь. В этом процессе возникают разные личностные предпочтения, привычки, желание у кого-то работать соло, желание у кого-то выйти на авансцену и затмить собою всю остальную аудиторию, и это уже не командные форматы. Коуч помогает выстроить коммуникации, обойти все острые зоны, глубины, в которых можно просто утонуть, а идти вперед, не спотыкаясь, к той цели, которая объединяет эту команду. И этот путь может быть легким, а может быть и необязательно очень легким, но результат всегда в разы превосходит по своему качеству результат тех людей, если бы они просто двигались к общей цели каждый своим собственным путем, не создавая синергетического эффекта.
Ольга Гиверская:
Юля, мне очень нравится Ваш термин, Вы его часто употребляете — фасад команды, когда снаружи вроде все красиво, а что происходит внутри, не всегда понятно. Почему одни команды показывают быстрые результаты, умеют подстраиваться под те обстоятельства, которые нам предлагает жизнь, а другие команды замедляются, становятся малоэффективными?
Юлия Булгакова:
Иногда у команды все получается, они двигаются, Бог им помогает, командный потенциал соединяется в единое целое, идет движение, особенно когда движение только начинается, команда начала двигаться, все ярко, интересно, свежо, а когда дистанция чуть больше, уже могут случаться разночтения, разделения, перетягивание одеяла на себя, то есть разобщение единого движения. Просто иногда в команде просто так классно получается, но если честно, за свою практику я видела это не так часто, даже редко.
Почему многие команды либо сразу же, либо с какого-то момента начинают сбоить? На длинных дистанциях очень важно несколько ключевых вещей — четкое понимание куда мы двигаемся, зачем мы двигаемся, почему все вместе и как мы это делаем. Если здесь командный коучинг включается в работу команды, совершенно точно можно обойтись без него, 100 процентов можно, но если командный коучинг включается, то команда приобретает ускорение, потому что все помехи убираются, важные командные вопросы — зачем мы двигаемся, куда, для чего, каким образом — помогают убрать всю шелуху и оставить только самое ценное, самое важное, проясняя шаг за шагом сам путь и способы достижения того результата, который команде необходим.
Резюме моего ответа. Первое, бывают счастливые команды, у которых получается все само собой, а бывает так, что команде очень нужна поддержка и помощь. На моей профессиональной памяти многие команды прекрасно обходятся без командного коучинга, но зачастую это бывает очень сложный и непростой путь, через конфликты, через разобщения, через увольнения, претензии, обиды и через нереализацию тех результатов, которых эта команда могла бы совершенно точно достичь, если бы воспользовалась качественной поддержкой и помощью.
Ольга Гиверская:
Вы обе работаете с командами, с чего начинается командный коучинг? Я часто встречаю такую ситуацию, что руководитель понимает, что этой команде необходимо работать с коучем, но у сотрудников это для галочки и лишь бы от них отстали. Как правильно выстраивается коммуникация между руководителем, сотрудниками, коучем и как создаются те самые результаты, о которых вы говорите?
Анна Лебедева:
На любой тренинг, который закупает руководство, сотрудники приходят, как политзаключенные, и сидят там, потому что не могут уйти, то есть это не предусмотрено программой, и тренинг, хоть у него есть и план, и упражнения, не сработает. Если есть пенсионеры, сам себя отправил на пенсию, приходит в эту команду чисто отсидеть, или люди для мебели, которые не вовлечены в командный процесс, их чисто для команды согнали, чтобы было побольше, такого рода значки — это всегда красные флажки для коуча. Необходимо беседовать и создавать ясность с людьми, почему свое драгоценнейшее время, которое можно было бы посвятить личной жизни или другим рабочим задачам, они будут инвестировать в то, чтобы собраться и обсудить что-то вместе. Когда руководитель ставит определенную задачу, у его сотрудников есть разная степень понимания, почему эта задача важна, почему именно эта задача сейчас, к чему приведет, если мы это сделаем вместе, и зачем нам другие люди, когда мы идем к этой цели. Все это проясняет командный коуч.
Знаю, как много лет Юлины приверженные клиенты работают с ней, и уже знакомые люди видны в динамике. Я часто прихожу к командам, которые со мной не знакомы, и тогда на первой стадии я обсуждаю с руководителем, чего бы он хотел от своих людей, и стараюсь сделать до присутствия в команде небольшую сверку — как они видят свои цели, как они относятся к тому, чего от них хотел руководитель. Очень важно, чтобы был альянс и минимальное количество скрытых конфликтов и сопротивления между теми задачами, которые ставит руководитель, и тем, как это люди понимают, чтобы люди были вовлечены, что это именно то, что нам нужно решать сейчас. Или если у них другое понимание, чтобы их руководитель прислушался к тому, почему они именно так видят свои приоритеты.
Командный коуч может являться катализатором изменений, он будет элегантно, бережно сопровождать вынесение разных точек зрения, чтобы они услышали их, могли встать на позицию друг друга, и найти общий знаменатель, по которому, договорившись, они пойдут вперед уже вместе. И тогда, расходясь с командной встречи, чаще всего последнее время я в онлайн-формате встречаюсь с командами, они вообще в разных городах и странах могут быть, и чтобы разойдясь в свою асинхронную жизнь, сохраняли сердечную синхронность: почему мы делаем, что важного в этом, какие подводные камни надо обходить и на какой результат я замахиваюсь, команда ждет, что я приду с этим результатом. И тогда чувство локтя — я не подведу своих людей, я сделаю то, что я брал на себя обязательство сделать, чего бы мне это не стоило. Срабатывает кумулятивный эффект, синергетический чудодейственный эффект, он работает в том, что когда человек вкладывает свои силы в решение задачи, у него есть чувство собственности, что он сделал что-то важное и оставил определенный след, это очень дорогого стоит.
Юлия Булгакова:
Для команды, какой бы она ни была, всегда очень важен ответ на вопрос почему мы вместе, в команде каждому члену важна своя собственная значимость и востребованность. В работе с командами очень важно в начале создать горизонталь между командой, руководителем и коучем в том числе, потому что когда есть безопасность, когда есть интерес, когда есть понимание, что мы вместе и мы не зависимы друг от друга, но мы взаимозависим друг от друга, это очень важно, и двигаемся в одном направлении, когда эти вещи проясняются вместе с руководителем, вместе с каждым членом команды, появляется командная ясность — мы здесь для этого, нам важно вот это, на это мы готовы, под это мы подписываемся, и тогда движение совершенно точно возможно.
Ольга Гиверская:
Насколько эффективно создание горизонтали? Ведь многие привыкли работать по вертикали, руководитель сказал — сотрудник выполнил, получился результат или не получился результат, но Вы сделали акцент именно на создании горизонтали. В чем важность горизонтали?
Юлия Булгакова:
У нас ведь очень часто и в семьях вместо горизонтали какая-то вертикаль создается, где кто-то главный, кто-то второстепенный. Горизонталь — это когда мы все командные игроки, у каждого есть своя цель, своя задача, своя роль, своя незаменимость, и мы это осознаем. И только когда мы вместе, соединяются пазы между нами, мы создаем что-то важное и ценное, более сильное, чем то, что могу сделать один я. Горизонталь — это возможность команды увидеть себя со стороны, что мы все важны, мы все едины, и вклад каждого бесценен. Больший процент компаний выстроен пока вертикально, но уже всем понятно, что с вертикалью все тяжеловато получается, потому что руководитель задачу поставил, сотрудник выполнил или не выполнен, и если сотрудник задачу не выполнил, она возвращается обратно к руководителю, и по этой вертикали приходится ходить несколько раз. Этих вертикалей может быть очень-очень много, и движение вместо того, чтобы стать линеарным и двигаться вперед, становится вертикальным, туда-сюда. Поэтому наша коучинговая тема —это соединение и хорошей вертикали, и очень качественной горизонтали.
Ольга Гиверская:
Коучинг команд — это возможность создать системный подход в работе команды, или же коучинг команд больше подходит для решения какой-то сиюминутной, горящей задачи?
Анна Лебедева:
Если говорить о системном формате, то здесь надо понимать, что командный коучинг — это не перекладывание ответственности с руководителя на его сотрудников. Когда у руководителя есть ясное понимание, в какую сторону он ведет свою компанию, то тогда он может позвать команду, для того чтобы они вместе с ним разобрались в том, как конкретно мы будем воплощать эти цели в жизнь, что важного мы можем сделать и создать вместе, то есть они не бросают вызов стратегической цели, а обдумывают способ того, как они будут этого достигать вместе, классно, радостно, согласованно, с минимальным количеством заторов и разного рода конфликтов, с максимальным количеством удовольствия от качественной работы, которую они могут вместе создать.
Но горящая задача — это тоже очень классно, потому что горящая задача всегда означает много эмоций, страха и суеты, а когда люди суетятся и пытаются браться за несколько дел одновременно, у них слабо получается. В горящих задачах очень страдает координация, и по принципа Парето выбрать приоритеты, что самое важное нам необходимо порешать. Здесь командный коуч может немножко отрезвить команду, помочь им выдохнуть, вдохнуть. Я бывала в таких ситуациях, когда люди обескуражены быстро меняющейся окружающей средой, и им важно выдохнуть и понять, что даже если что-то вокруг нас меняется, наш внутренний скрытый потенциал, наша общая сила — это много, это действительно значимо, зримо и ощущается, и в силу того, что мы очень разные, мы в силах взять задачу, обдумать и очень быстро прийти к результату. Но там коуч задает кучу разных вопросов и использует разные технические подручные средства, для того чтобы люди могли визуальным образом выложить разнообразные варианты и выбрать из них те, которые им больше всего нравятся.
Ольга Гиверская:
Кто такой командный коуч? Это тот человек, который работал в той или иной системе, или это тот человек, у которого за плечами может быть бесконечное количество курсов, или это сертифицированный коуч, или это человек, прошедший тренинги? Если можно было бы создать собирательный образ хорошего командного коуча, то какой бы он был?
Юлия Булгакова:
Слово «хорошего» здесь ключевое, потому что стать командным коучем сейчас в формальном смысле не так уж и сложно, все для этого есть. У нас в сентябре будет командный коучинг для коучей, которые хотят стать коучами для своих или для сторонних команд. Хороший командный коуч — это совершенно точно тот, кто прошел соответствующую программу, и он знает как, потому что есть много вещей, которые может сделать любой руководитель, опыт работы с людьми никуда денешь, он точно есть, и с каждым годом он обрастает деталями, кружевами, и даже читая про коучинг, можно включать коучинг в свой управленческий формат.
Все-таки хороший командный коуч — это специалист, мастер, который знает как, у которого есть сертификат, потому что это не просто сертификат, а это практика, очень много осознаний, это очень сильная трансформация, которая происходит на этом курсе, у которого есть опыт и практика, личный очень хороший клиентский опыт, он открыт той уязвимости, которая зачастую срабатывает в командной работе. И командному коучингу иногда нужно очень много мужества задать тот вопрос, который сейчас будет для команды самым важным, спасительным, нужным и подходящим, и уметь иногда держать эту командную энергию и помочь ей перейти в адекватное, важное и нужное русло. Командному коучу нужна личностная сила, она совершенно точно пригодится, потому что ситуации могут быть разные.
Нужны все коучинговые компетенции, потому что командный коучинг — это иногда такая история, что ты не знаешь, какой будет следующий шаг и даже полшага. Идет процесс, и настолько непредсказуемые вещи, такие важные истории открываются прямо сейчас у команды, что все те вещи, которые я назвала, нужны в огромном количестве. Ну и чувство юмора совершенно точно не помешает, желание сопровождать команды и делать все возможное, чтобы люди, соединившись, делали для себя самое лучшее из возможного.
Ольга Гиверская:
Я приглашаю всех наших слушателей на тренинг «Командный коучинг», который будет проходить 22, 23 и 24 сентября. Этот курс будут вести Анна Лебедева, Юлия Булгакова. Анна, Вы много работаете с командами, поменялись ли запросы, и если поменялись, то как, на чем сейчас делают акценты руководители, приглашая в команду коуча?
Анна Лебедева:
Команды сейчас нуждаются в национальной близости, люди стали ближе друг другу, и работа в команде дает заряд энергии и веры в то, что вместе они смогут создать будущее. Был определенный период, когда мои клиенты заявляли достаточно краткосрочные цели, в настоящий момент я замечаю, что руководители с командами говорят о долгосрочных целях: что мы хотим через несколько лет, так как не секрет, что когда ты ясно видишь дальнейшую цель и видишь себя в рамках компании, которая достигает этой цели, то у вас появляется энергия, чтобы преодолеть сложности, которые встречаются на пути, и пройти к большой цели, она манит, зажигает своей масштабностью, иногда даже своей недостижимостью, идеалистичностью. Тогда люди сплачиваются, и пути достижения этой цели становятся все более и более гибкими.
Я вижу, что поменялся запрос последнее время, и, может быть, люди стали более честными или более открытыми, не стесняются говорить о том, что для них важно, что работа в компании создает для них основу, прочную стабильность, глубинные внутренние мотивации, и эти встречи становятся более искренние, более настоящие. Если раньше было так, что работа тут или там, какая разница, то сейчас люди понимают, что на это нет времени, чтобы кто-то поуговаривал или каким-то образом вовлекал, использовал методы, инструменты мотивации, люди открывают свои глубокие внутренние потребности, ценности и готовы подлинно присутствовать вместе друг с другом.
Ольга Гиверская:
Готовясь к этой программе, я поговорила с некоторыми руководителями компаний и собрала страхи. Многие руководители с осторожностью относятся к командному коучингу, страхи. Придется открывать душу во время стратегической сессии или во время работы с командным коучем. Мы опять поговорим, идеи нагенерим, а что с ними делать дальше? Да куда нашим сотрудникам до коучинга, и так задач выше крыши. Как понять готовность команды работать с командным коучем?
Юлия Булгакова:
Очень большой список этих страхов. Все те страхи, которые Вы назвали, из прошлого опыта, то есть это не страхи, которые родились прямо сейчас, а это из того, что руководители переживали. Многие руководители боятся не за команду, они боятся за себя, что им придется открывать душу и так далее.
В командном коучинге точно придется открывать душу, но это будет очень мягко, очень естественно, легкое открытие командной души, которое и поможет закрыть другие страхи, которые Вы назвали. Эффективность использования времени повышается в разы, появляется свободное время на многие вещи, которого у команды не было до этого.
Командный коучинг как раз соединяет то, что мы хотим, и то, что мы делаем, это мост между тем, что есть у нас в душе, голове, мечтах, и стратегией впереди, ответ на вопрос как мы можем это реализовать самым наилучшим образом. Даже одна командная сессия закрывает эти страхи сразу же.
Ольга Гиверская:
Желаю всем руководителям найти своего командного коуча. Мы все время говорим про бизнес, топ-менеджеров, руководителей, а как обстоят дела с творческими личностями, ведь у нас есть еще и творческие коллективы, художники, у нас есть специалисты в области искусства? Для них командный коучинг как инструмент работает, или из этих областей нет никакого запроса?
Анна Лебедева:
Для того чтобы создать шедевр, необходимо замесить огромное количество вдохновения, немножко соли и пота, приверженности и делать это раз за разом, не теряя мотивации. Я как семейный коуч часто использую часть инструментов командного коучинга в семейном коучинге, особенно если у моих клиентов общий бизнес, и разные инструменты командного коучинга помогают семье структурировать и выгрузить свои вопросы. Когда мы говорим о творческих командах, то нужно заметить, насколько открытые красивому, прекрасному люди нежны, и приверженность тому, чтобы пробиться в творческой среде, нужна еще больше. В бизнесе все-таки ответственность лежит на руководителе, а в творческой команде вклад каждого на виду, не дай Бог кто-то один выключается из процесса, и это сразу начинает влиять на общекомандный результат.
Когда мы работаем с командами творческих людей, то нужно учитывать то, что каждый из них выражает свой талант, и каждый из них значим и ценен для команды. Естественно, что в командах незаменимых нет, но именно в творческом коллективе, особенно в таком, который спелся и работает давно, заменить достаточно сложно актуальным, и когда придет кто-то другой, это не будет равнозначная замена, это будет уже несколько другой коллектив, это как живое существо, каждый вкладывает кусочек чего-то своего, для того чтобы получилось общее мы.
Можно сравнить с метафорой, когда мы молодыми ездили в колхоз на картошку, каждый приносил в рюкзаке с собой что-то вкусное из дома. Когда студентов отпускали, каждый на большую скатерку выкладывал что-то свое, и он приносил не для себя одного бутерброд, а с запасом, чтобы поделиться с другими. Из сочетания изобилия разных вкусов, разных текстур, которые приносит каждый,
возникает яркое воспоминание и впечатление о том, что ты делаешь. Когда люди дарят другим творческий продукт, то там особенно важна чуткость коуча, мастерство открытого вопроса, его подлинность, искренность и возможность услышать свое сердце.
Ольга Гиверская:
У кого сейчас больше востребован коучинг — у руководителей или же у команд в связи с тем, что наши обстоятельства постоянно меняются, приходится подстраиваться под эти обстоятельства?
Юлия Булгакова:
Как я сейчас вижу, что одинаково. Многие руководители запрашивают индивидуальный коучинг и запрашивают коучинг управленческих команд, потому что то, что сейчас приходится каждый день демонстрировать и у себя развивать, это сочетание гибкости и устойчивости в моменте таких разноплановых тенденций. И поскольку руководители активно занялись собой, появилось четкое видение, что и командам это тоже очень важно. Раньше часто было так — вот команда, вы ее покоучите, а у меня, как у руководителя, все в порядке. Сейчас такое тоже есть, но сильно меньше, и многие руководители осознают, как это важно и как это облегчает работу, какую создает эффективность и как соединяет людей. Поэтому и руководители используют индивидуальный коучинг, и свои управленческие команды соединяют через коучинг, очень много сейчас командного коучинга на разных уровнях в компаниях.
Ольга Гиверская:
Поскольку мы заявили, что 22, 23 и 24 сентября в Москве будет проходить тренинг по командному коучингу, этот тренинг для кого? Он уже для тех, кто имеет коучинговую сертификацию, этот тренинг для руководителей, для НR, для сотрудников? Для кого он будет полезен и для кого он будет эффективен?
Юлия Булгакова:
Совершенно точно он будет эффективен для тех коучей, которые хотят быть командными коучами, для этого лучше иметь коучинговую подготовку, в идеале завершенную 4-хмодульную программу, может быть, даже какую-то практику. Это абсолютно точно подойдет руководителям, которые хотели бы использовать коучинговые командные методы в своей работе, это очень сильно облегчает управленческую жизнь. Это абсолютно точно подойдет целым командам, проектным командам, управленческим командам. Я считаю это идеальной возможностью прийти командой и прожить эти три дня, поучившись, взяв инструменты, порешать свои важные насущные истории по дороге. И всем интересующимся как всегда, потому что очень много и в семейном коучинге инструментов из командных, это пригодится абсолютно всем. История про взаимодействие сейчас как никогда актуальна.
Ольга Гиверская:
Наша постоянная рубрика чек-лист от коуча, три коротких вопроса, три коротких ответа. Что дает командный коучинг?
Анна Лебедева:
Экстраординарные, уникальные результаты. Второе — удовольствие от процесса достижения целей, и третье — фантастическую координацию, как в синхронном плавании.
Юлия Булгакова:
Командный коучинг дает яркое видение своих потенциалов и талантов. Видение того, как эти таланты и потенциалы можно использовать самым эффективным образом, и огромную радость проживания этого восхищения нашей разностью, в чем приходится быть команде каждый день.
Ольга Гиверская:
Что эффективнее для руководителя — взять внешнего коуча или же самому отучиться и стать коучем?
Анна Лебедева:
Для руководителя однозначно эффективнее поработать в конфиденциальной обстановке с индивидуальным коучем. Невозможно пригласить внешнего коуча или коуча в HR-команду для своей команды и при этом заразить каждое командное совещание инструментами коучинга, для того чтобы получилось качество общения.
Юлия Булгакова:
Я всегда за то, чтобы коуч был со стороны, чтобы не было никаких пересечений интересов, могла быть полная конфиденциальность, и при этом я за то, чтобы в команде, в компании обязательно были местные коучи, которые помогали бы сонастроить текущие процессы каждого дня.
Ольга Гиверская:
Какие три совета Вы можете дать для повышения эффективности работы команды как коуч?
Юлия Булгакова:
Быть внимательными друг к другу и проявлениям друг друга, это действительно очень важно, чтобы не пропустить каждого человека, потому что незаменимых у нас нет, но неповторимые есть точно. Считать любую ошибку важным опытом, которая дает силы и возможность двигаться дальше и узнавать друг друга, потому что ошибки помогают нам друг друга узнавать. И я бы дала такой легкий совет — чаще задавать друг другу вопросы, для чего мы выбираем друг друга каждый наш рабочий день.
Анна Лебедева:
Почетче и попроще ставить цели, чтобы каждый человек, проснувшись утром, мог их сформулировать и воспроизвести. Второй совет — побольше радостных и вкусных кофейных пауз. Бывает такой коучинговый вопрос «подорожник», когда по дороге из одной точки в другую можно просто задать коучинговый вопрос, и от того, что есть такая атмосфера творчества и нахождения решений, люди пойдут и будут думать. И третий совет — руководителю работать с собственным психотерапевтом и коучем, для того чтобы в команду нести только очищенные от плевел и мусора идеи, с которыми его команда поможет ему воплотить их в жизнь роскошнейшим образом
Ольга Гиверская:
Сегодня мы говорили про командный коучинг, про роль коуча в команде. С нами была Анна Лебедева, директор Международного Эриксоновского университета коучинга, мастер сертифицированный коуч по стандартам ICF, и Юля Булгакова, старший тренер Эриксоновского университета, профессиональный сертифицированный коуч, который уже много лет работает как с командами, так и с лидерами компаний. Всего доброго.


coachgrinberg.ru
"Как создать команду. Мышление в формате МЫ" (Юлия Булгакова)2–3 минуты

Таблица 1. Отличия группы людей от команды
Групп много, команд мало. Команда может быть на порядок эффективнее группы, группа может активно тормозить внедрение изменений любого порядка, команда сама по себе настроена на развитие и новаторский фокус внимания. На управление группой руководитель тратит почти весь свой управленческий ресурс, и особое внимание уделяется неусыпному текущему контролю. Команда не нуждается в таком «уходе», она скорее саморазвивающийся организм и претендует на делегирование в полном объеме. Группа может быть сплоченной, но скорее по локальным вопросам, и быстро переходит в разрозненное состояние, как только ситуация чуть отличается от привычной. Команда не всегда может демонстрировать сплоченность, но имеет ресурс для решения нестандартных и даже сложных задач.
В каких компаниях возможна организация команд, а в каких группа является един­ственной формой объединения людей?
Команды не растут на «военном поле», и для их рождения нужна определенная среда, «свежий воздух». И этот воздух совершенно конкретный, связанный с усилиями руководителя и его пониманием того, что он создает. Если руководитель (или группа руководителей) является единственной интеллектуальной точкой компании, если только на его территории создаются видение, цели, планы, бизнес-процессы, важные решения, то создание команд в данном случае – миф. Если в нестандартных ситуациях, в процессе внедрения каких-либо изменений все решения принимаются наверху, а потом транслируются, то прямо пропорционально растет «исполнительская сущность» подчиненных, и они в состоянии демонстрировать лишь группу людей, пусть даже хорошо организованную.
Если руководитель склонен к «разбору полетов» и лучше всех знает, что и как должно быть, не готов ни к аргументам, ни к вызовам со стороны подчиненных, то парт­нерская позиция людей и вовлеченность вряд ли смогут развиваться.
Если количество директивных решений в организации на порядок больше, чем со­вместных, если форс-мажорные ситуации решаются лишь на территории главного лица, то сотрудники начинают чуть ли не каждую вторую ситуацию считать для себя неразрешимой с точки зрения своей компетенции и возвращают полномочия по решению своему руководителю. Зачастую в таких компаниях эта цепочка выглядит таким образом (см. Рис. 1).
6 сен 2023

"Что действительно делает команду СИЛЬНОЙ?",
интервью с Юлией Булгаковой.5–7 минут

Тема командного коучинга — объемная и многомерная. В ней, как в большой голограмме, можно посмотреть на команду с разных сторон, учитывая разные вещи и выбирая абсолютно разные пути развития.
Юлия Булгакова ответила на самые частые вопросы, которые возникают при работе с командами.
Что может усилить любую команду?
Можно много говорить и долго перечислять то, что усиливает команды: это и результаты, и деньги, и многое другое. Но прежде всего это найденные совместные смысловые блики. Мы можем называть их разными словами и видеть в разных оттенках, но все они крутятся вокруг одних и тех же смыслов.
Когда команда из всего многообразия ценностей может выбрать совместные приоритеты, это ее усиливает. Разделяться в идеях, ссориться по каким-то вопросам — нормально. Но если команда намечает приоритеты, с которыми все согласны, то это 100% делает ее намного сильнее.
Всегда ли команду усиливает только лидер, или инициатором роста и усиления может стать кто-то другой?
Может. На самом деле, в хорошей компании это может сделать кто угодно. Тот, кто заметил и осознал, что это важно. Или тот, кто прошел программу Эриксоновского университета “Командный коучинг” и готов привносить рост и развитие в жизнь команды.
Есть вещи, которые люди не привыкли проговаривать. Например, вопрос приоритетов. Но тем не менее, все самые важные вопросы решаются через разговор. Обсуждение, резюмирование и воплощение. И если компания сдвигается в “командную” сторону, то абсолютно любой может стать инициатором такого разговора и принятия новых важных решений.
Еще один важный вопрос — где команда теряет силу?
Совершенно точно команда теряет силу в тот момент, когда недодает друг другу обратную связь, не обсуждает серьезные вопросы. Это может быть игнорирование, когда один сотрудник оставляет вопрос другого без ответа неделями, или “перескакивание” с важной темы куда-то в сторону.
В сильной команде обратная связь работает отлично. Это может быть, например, формат “проблемного часа” или “проблемного дня”, когда вы можете обсудить сложности или недовольства. Или есть еще один, до банальности простой рецепт: “почувствовал — скажи”.
Недавно у меня была сессия с ТОП-составом одной компании — 3 человека. И один из них задал мне вопрос: “Юля, ну у нас мужская компания, что это за “почувствовал — скажи”? Как оно должно работать у нас?”.
А в это время один из участников молчит. Я обратилась к нему с вопросом, что он чувствует. После первого “ничего” он пояснил, что чувствует напряжение, потому что “все не так”. А если бы я не спросила, что у него внутри? Куда бы продвигалась компания, если бы остальные участники не подозревали о его несогласии? Именно так и работает стратегия “чувствуешь — скажи”. И только так можно обсудить важные вещи, позволяя всем высказаться в процессе разговора и не просто говорить “в воздух”, а принимать решение — что мы с этим будем делать.
Кстати, о том, как научиться проявлять эмоции: гнев, напряжение и другие, не убивая ни себя, ни окружающих, я много писала в моей книге “Разреши себе чувствовать”.
Важно: чем больше людей участвуют в принятии совместных решений, чем больше возможностей обсуждать и корректировать их, тем сильнее и устойчивее команда.

Как можно совершить командный прорыв, что для этого нужно?
В настоящее время очень часто складываются такие обстоятельства непреодолимой силы, которые не “прошагать”. Требуется тот самый рывок, который поможет их перепрыгнуть.
Прорыв — это всегда история про пионерский задор + дисциплину + понимание, зачем это нужно. Рывок — это всегда что-то краткосрочное, 4-6 месяцев максимум. Когда нам нужно сократить разницу “от” и “до” максимально, прыгнуть на следующий уровень, то приходится постоянно мониторить прогресс, корректировать фокус внимания. Это очень классная работа, которую придется пережить каждой команде, и которую она точно не забудет. Заодно — апгрейд и избавление от устаревших стратегий, которые больше не работают.
Все больше лидеров приходит к тому, чтобы работать над усилением команд. Именно поэтому с каждым годом растет и набирает обороты командный коучинг. И всех, кто хочет развиваться в этой сфере, я с удовольствием приглашаю на нашу программу.

Часто, говоря о работе с командами, мы упоминаем программу «Командный коучинг». Для кого она?

100% это программа для:
Тех, кто хочет быть командным коучем
Лидеров, руководителей и всех, кто работает с людьми каждый день
Команд, которые хотят решить свои вопросы
Ключевых специалистов в компаниях, от которых многое зависит
Руководителей отдела персонала
Всех, кому интересна история про “вместе”, чтобы понять, как с нуля создать эту совместность, управлять ею и сохранять ее устойчивость
В 2023 году программа пройдет с “усилением”: к традиционным 3 дням обучения добавляется еще один, дополнительный день, посвященный практике. Это полезная и ценная программа для всех, кто хочет расширить представление о коучинге и поработать над своим собственным коучинговым стилем.

Юлия Булгакова
Сертифицированный профессиональный коуч PCC ICF. Директор по развитию «Академии Коучинга», старший тренер Международного Эриксоновского Университета.


MediaMetrics: свежие котировки новостейЮлия Булгакова
27–39 минут

старший тренер Международного Эриксоновского Университета Коучинга, сертифицированный профессиональный коуч 04 октября 2023г.

Коучинг для руководителей.

В эфире поговорим о том, как работает коуч с руководителями и первыми лицами компаний, какие запросы сегодня актуальны и в чем особенность executive-коучинга.
Ольга Гиверская:
Добрый вечер, уважаемые слушатели, в эфире проект «Прайм-тайм с коучем» на Медиаметриксе. Все, что вы хотели знать о коучинге, но боялись спросить. Сегодня говорим о коучинге для руководителей. В студии для вас работаю я, Ольга Гиверская, моя соведущая, директор Международного Эриксоновского университета коучинга, мастер сертифицированный коуч по стандартам ICF Анна Лебедева, и Юлия Булгакова, профессиональный сертифицированный коуч, который сопровождает команды, работает с руководителями, старший тренер Эриксоновского университета коучинга.
Коучинг для руководителей, или, как сейчас часто называют, executive коучинг, почему он сейчас так популярен?
Анна Лебедева:
Так как мы, коучинговые руководители, занимаемся им 20 лет, а сейчас он стал еще и модным, это была наша база, где мы постоянно задаем вопросы руководителям, для того чтобы поддержать их и помочь человеку, которому, возможно, не с кем обсудить важные темы, где есть очень много вопросов, с которыми не пойдешь к своей команде, семье, получается одиночество на вершине. И тот коуч, которому доверяет наш клиент-руководитель, помогает создать пространство, куда можно выгрузить весь противоречивый сценарий дальнейшего пути и того, что тревожит и бросает вызов сегодня. Выгрузив это все в достаточно свободном формате, безрамочном, коуч помогает структурировать и найти ресурсы, чтобы помочь руководителю обрести внутреннюю мотивацию и вступить в контакт с собственной силой.
Ольга Гиверская:
Юлия, Вы очень много работаете с командами. 
Юлия Булгакова:
Руководитель за годы правления выбирает, даже неосознанно, какой-то управленческий образ и в нем живет, двигается, проявляет свои решения. Коуч для руководителя — это еще и возможность посмотреть на себя с другой стороны. Ты не сделаешь этого специально, не сядешь в кабинете и не скажешь: «А посмотрю-ка я на себя со стороны глазами, которыми ни разу на себя не смотрел». Здесь мощная возможность посмотреть на себя так, как я никогда не делал, через точечные, сильные, мощные вопросы, которые позволяют руководителю выйти из привычных рамок принятия решения, отношения с собой, с командой и даже отношения с семьей, потому что многие руководители, придя домой, не меняют стиль поведения и продолжают то, что они начали утром. Это терапевтично само по себе, это свежий воздух и возможность для развития и движения вперед.
Ольга Гиверская:
С какими вопросами руководители обращаются к Вам, как к коучу?
Юлия Булгакова:
Что делать, куда бежать и с чего начать — это, конечно, с юмором. Очень много смысловых вопросов: кто я, что я, куда дальше, мой образ лидерства, как я его вижу, как я его воспринимаю, что я могу здесь для себя открыть нового. Это все области развития бизнеса и отношения с командой. Также это новые горизонты, что мы могли бы с командой еще, что я мог бы сам для себя. И все, что связано с управленческой техникой безопасности, это могут быть эмоциональные вещи, что-то, что сопровождает жизнь руководителя каждый день и не всегда есть возможность разбираться.
Ольга Гиверская:
Анна, в какой момент руководитель понимает, что ему пора обращаться к коучу?
Анна Лебедева:
Бываю два момента. Первый — внешний, когда HR-директор, HR-представитель прошел тренинг по коучингу и обнаружил, что то, над чем мучается руководитель, решаемо и может решиться с помощью коучинга, заведя коуча и руководителя в одну аудиторию, надеется, что они найдут коннект. Если это кто-то моей весовой категории или Юлии, то коннект произойдет, потому что мы работаем с руководителями, понимаем их запросы, они понимают нас, что может быть иначе.
Второй момент — внутренний, собственный поиск. Здесь путь более тернист, который не всегда окажется у коуча, этот человек ищет поддержки в сообществах, например, полностью потеряна мотивация, и нужно в очередной раз поднимать на амбразуру команду, и это не первый и не сто первый раз. Наступает день сурка, может быть, руководитель ищет в своих сообществах MBA, дружеских, к нам были отправлены руководители из церкви, такое бывало, священники, знающие о коучинге, говорили, что вам не сюда, или терапевт, который подскажет, что с помощью коучинга решается это вопрос. Мы, как коучи, являемся профессиональной поддержкой в сложной ситуации, в ситуации выбора, когда не с кем поговорить, чтобы выгрузить идеи, для поиска энергии, смыслов. Но чаще всего руководитель не знает, что ему надо к нам.
Ольга Гиверская:
И как же он должен это понять и как происходит путь поиска коуча, который станет наилучшим коучем именно для этого руководителя?
Юлия Булгакова:
Все руководители, которые нас сейчас слышат, должны понять — к нам.
Анна Лебедева:
К любому хорошему коучу, который работает 5-7 лет, имеет сертификаты и работает с руководителями, это надо проверять.
Юлия Булгакова:
Я для себя нашла такой критерий: я привык как-то работать, и все получалось, вот таким способом получалось, такой способ взаимодействия всегда срабатывал, вот такие способы принятия решения, такие отношения давали результат, были эффективны. И тут что-то не идет, я делаю хорошо и качественно, как я привык, и оно не срабатывает. Это говорит о том, что пришло время мощных изменений. Я думаю, это самое простое, что может заметить любой, не нужно думать, пора мне к коучу или нет. Такой простой критерий может увидеть любой руководитель. Когда есть ощущение эмоционального одиночества, то сильно пора.
Ольга Гиверская:
Часто такое бывает у руководителей?
Юлия Булгакова:
Думаю, да. Его многие могут не замечать, даже не понимать, что со мной. Одиночество на вершине — это состояние, когда приходится принимать много непопулярных решений, и это ощущение, что я вижу всю картину, но команда не всегда видит ее моими глазами и не всегда может понять, что то, что сейчас делаем, абсолютно правильно для нас. Это и есть момент одиночества, и это неизбежные последствия качественного лидерства.
Ольга Гиверская:
Многие наши слушатели не совсем понимают технологию работы коуча. Как коуч работает с руководителем и кто в конечном счете берет ответственность за то, что происходит?
Юлия Булгакова:
Высшие силы несут ответственность за то, что происходит. С точки зрения общего движения нужно понять, что важно, какой хочется результат. Коуч с помощью качественных вопросов помогает этот вопрос прояснить: какого хочется результата, что удовлетворяет, что нет.
Второе, коучинг — это живые, настоящие встречи, на которых коуч задает вопросы, помогая руководителю максимально для себя исследовать ту задачу, которая перед ним стоит.
Ольга Гиверская:
Почему Вы считаете, что в последнее время все больше востребован коучинг для руководителей, или это мое ошибочное мнение? Я увидела, что запросы на коуча для руководителей довольно частые.
Юлия Булгакова:
Уровень руководителей растет, растет общее понимание, что важно, что нужно. Когда мы начинали, сколько людей знало, что такое коучинг?
Анна Лебедева:
Мы приходили, открывали двери и говорили: «Здравствуйте, дорогие наши руководители», — с которыми мы раньше проводили бизнес-тренинги, мы предлагали очень аккуратно: «А не хотите ли вы продолжить взаимодействие, чтобы интегрировать в свою жизнь новые модели?» Люди не знали, что такое коучинг, и относились к этому заранее либо никак, либо плохо: что это такое, я же не псих, мне не нужны лекари моего мозга. Сегодня и в программах обучения старших руководителей фигурирует это слово, и за последние годы в мире в три раза выросли запросы на коучинг, наконец-то появились книги, публикации, да и мы неплохо работаем, 20 лет в этом году праздновал Эриксоновский университет, все-таки весть, что можно каким-то образом помочь, мы доносим.
Приходят многие, кто уже работал с психологом, порешали некоторые вопросы и говорят, что это замечательно, помогает, но нам бы хотелось не исследовать детские травмы, с которыми работает психолог, а поговорить о наших бизнес-задачах и выстроить дорожную карту, которую я выстраиваю сам. С каждым годом последние 10 лет количество лидеров над человеком сокращается. Вы можете сами поисследовать, сколько руководителей на душу населения. Если раньше вертикаль власти была достаточно высокая, было непросто допрыгнуть, то сейчас, в эпоху интернете, появляется больше мягких, эксклюзивных, особенных, разнокалиберных компаний, руководители уходят от шаблонности, и у каждого из них в подчинении становится больше людей. Это и приводит к тому, что критерий ошибки сразу виден на этих людях, а цена ошибки возрастает. И коуч тот самый, кому можно все выгрузить, навести порядок, привести в систему с помощью вопросов, не обращаясь в прошлое, и не ходить к тому ребенку, который когда-то был ранен, а именно сейчас, во взрослом возрасте провести демаркационную линию. То, что было в детстве, осталось в детстве, но мы-то говорим о том, каким образом построить счастливое будущее сегодня, перед нами полноценный взрослый человек, который может сам принимать решения и по поводу того, какие темы ему поднять в работе с коучем, и что из тех вопросов, который задает коуч, отзывается больше всего, на что обратить внимание. Мы даем достаточно большую свободу в этих отношениях, и это ценит человек, который привык быть у руля того транспортного средства, это не рельсы и не поезд, и не нужно высиживать 5 лет, чтобы выйти на другой уровень лидерства, можно просто добавить пару продавцов, и ты уже на другом уровне дохода, и цена ошибки тоже вырастает.
Юлия Булгакова:
Любая мысль может появиться в голове руководителя, любая идея, но пока она не перешла во взаимодействие, она ничего не означает, это просто мысль. Чем чаще руководителю приходится (а в связи с уменьшением вертикали власти действительно приходится это делать все чаще и вживую) взаимодействовать, тем быстрее появляется понимание, что на уровне взаимодействия очень многое теряется, если я не построил с командой качественные отношения. И здесь история про руководителя и коуча продолжается и расширяется, когда руководитель ищет свой стиль и помогает себе и своей команде выстроить взаимодействие эффективнее на порядки, чем это было до встречи с коучем.
Ольга Гиверская:
Руководитель, прежде чем пойти в коучинговые отношения и найти свой стиль, должен найти этого коуча. Какими компетенциями должен обладать коуч для руководителя и насколько важны сертификаты об образовании, само образование? Сколько должно быть часов работы?
Анна Лебедева:
Давайте разделим на две части. С одной стороны, коуч руководителей — это коуч с огромной способностью выдерживать, контейнировать, человек с сильной внутренней устойчивостью. Это значит, что этот коуч сам работает с кучей специалистов, он понимает запросы руководителя, готов выдерживать, потому что кто становится лидером? Тот, у кого больше энергии, не тот, кто умнее, и не тот, кто больше провидец, руководителем становится человек, у которого много энергии, который готов ее вкладывать. Поэтому коуч руководителей тот, кто готов выдерживать этот напор энергии. Это могут быть наработанные технологии из предыдущей жизни или из коучинговой карьеры, по-разному бывает.
Наличие профессионального образования и диплома о профессиональном образовании в коучинговой профильной организации, не в университете, а именно в практической организации, которая обучала коучингу, как Эриксоновский университет или другие профессиональные компании, это является гигиеническим фактором. Руководителю не должны попасть на стол контакты или резюме коучей, у которых нет профильного коучингового образования, это не ниже, чем профессиональный сертифицированный коуч по международным стандартам. Но профессиональные коучи бывают разные, кто-то специализируется на каком-то определенном навыке, допустим, публичных выступлений или эмоциональной компетентности, но это специалист не широкого профиля.
Коуч высших руководителей — это коуч, у которого широкий профиль, то есть он в себе содержит несколько специализаций: он и с эмоциями может поработать, и с отношениями в коллективе, и с семейными отношениями, и с командными отношениями. Я могу дальше продолжать, то есть у него несколько специализаций, именно поэтому не нужно искать сразу много разных коучей, этот человек и послушать способен, и вопросы позадавать, и более узкие вопросы порешать, и у него есть широкая сеть контактов, которые он может порекомендовать своему клиенту.
Юлия Булгакова:
Тут еще нужен опыт личной трансформации, что коуч проживал, проживает, возможно, и сейчас свою личную трансформацию изменения, обязательно этот момент должен присутствовать. Плюс кругозор — это важная история, потому что начитанность, насмотренность, широта взгляда, широта мышления, все это сильно влияет на вопросную позицию, на способ, тот метод и сами вопросы, которые рождаются у коуча, а иногда в отношениях с руководителями нужны необыкновенные вопросы, которые пройдут лучом света в самую суть и дадут возможность увидеть то, чего не было видно раньше.
Ольга Гиверская:
Какие основные задачи у руководителя, когда он работает с коучем? Взрастить себя, понять более глубокие смыслы, или это больше про команду, повлиять на нее?
Юлия Булгакова:
И то, и другое, потому что руководитель работает со своей личностью, как и коуч, это неотъемлемая часть процесса, и здесь очень важно и то, и то, иметь возможность и себя увидеть, и с собой поработать, и расшириться, и иметь возможность перенести это на отношения с командой. Когда лидер начинает расцветать, команда тоже расцветает, по-другому невозможно, это связано очень сильно, и коуч эту связь подсвечивает.
Ольга Гиверская:
Тогда даже меняется стиль управления.
Анна Лебедева:
В последнее время я замечаю, что из бизнеса стали исчезать живые люди, эффективность и погоня за качеством, оптимизацией приводит к тому, что руководитель перестает вкладывать самого себя в то, что он делает. И люди, следуя за руководителем, тоже зажимают эмоции, желание победить, исчезает энергия. Коуч помогает найти источник внутренней мотивации и вернуть здравый смысл, потому что зачастую вещи, которые делает руководитель, умопомрачительно сложны и не очень понятны, зачем для себя лично он так неудобно все устраивает. Позаботиться о себе — это не те слова, которыми чаще всего оперируют руководители, забота о себе — этот термин входит в словарь вместе с коучем.
Учесть интересы команды — еще один термин в словарь руководителя: «Что? У них есть интересы, их надо учесть? И что же тогда будет?» Взращивать людей — третий термин, который приходит вместе с коучем. «Что, людей растить? Они обязаны, должны». Слово должен постепенно стирается из лексикона, и его заменяет слово — давайте, а что если, а вдруг интересно. Поэтому когда коуч работает с командой, рост становится скачкообразным, трансформационный коучинг ведет к тому, что возникает рост у руководителя, внутренний рост, а у команды рост в показателях.
Как померить эффект? Коучинг — это услуга за деньги, а как померить эффект, какой выхлоп от этой услуги? Руководители зачастую говорят: «Анна, даже то, что я полтора часа с тобой беседовал раз в какой-то регулярный срок, и меня никто не обрывал, никто не врывался в мое внутреннее пространство в этот момент, я мог додумать до точки свою мысль, мог собрать команду под эту мысль, понимал, зачем мне это нужно и почему. Я стою на том, на чем стою, я услышал себя, и ты паркуешь все остальные отклонения, задавая мне дальше вопрос, что же лично я по этому поводу думаю. Я открыл свой собственный источник. Даже одного этого достаточно, чтобы коучинг окупился, этот смысл, который я вернул себе». Это чаще всего не найти новый смысл, а, скорее, распаковать то, что когда-то было, но потом потерялось. Все это очень полезно, ценно и ведет не только к психическому здоровью, а напрямую к физическому здоровью, понижению артериального давления. Меньше нужно запивать алкогольными напитками тревоги и драмы на работе, нет желания это все залить или замарафонить, как бегуны, ты можешь быть в контакте с самим собой, ты сам себе не противен, начинаешь сам себе нравиться.
Юлия Булгакова:
Помните, долгое время гуляла фраза: бизнес — территория без эмоций. И возникает вопрос: на какой территории эти эмоции живут, где они вас ждут? Бизнес — это территория с эмоциями, руководитель переживает огромное количество разных чувств, много стресса, и вопрос «что вы чувствуете» иногда повергает руководителя в ступор: «Я чувствую? Вопрос — что чувствует команда, работать надо, а не чувствовать». Это очень оздоравливающий момент, плюс есть еще один ценный момент — начиная чувствовать, ощущать, соединяя это со своими лидерскими стратегиями, руководитель начинает реализовывать свой лидерский потенциал и талант, потому что это все соединено с чувствами, не только с умом. И команда начинает чувствовать и ощущать, отвечая на очень ценные, важные вопросы, связанные с тем, как мы видим для себя этот проект, что мы в нем хотим
отразить. Мы становимся живыми, и смыслы становятся другими, не функциями, а живыми людьми, которые, соединяясь между собой, могут создавать уникальнейшие вещи.
Ольга Гиверская:
Вы так красиво говорите про то, что руководители могут быть живыми, потому что те, с кем я общаюсь, очень часто, если есть задачи, бегут из точки А в точку Б, добегают, теряя на этом много здоровья и сил, и дальше что? Коуч, который работает с руководителями, помогает все это сделать более экологично и заглянуть дальше.
Юлия Булгакова:
Спасает от управленческого инфаркта.
Анна Лебедева:
Очень трагично бежать вперед и понимать, что где-то впереди тебя ждет некая стена, в которую ты в какой-то момент вмажешься. Чем ближе эта стена, тем быстрее ты бежишь, чтобы врезаться и не чувствовать. Коуч помогает выстроить дорожную карту: что там за поворотом, какая твоя эволюционная задача на сейчас, из чего ты вырос, как отважиться на изменения, когда вроде все хорошо. Особенно классно работать с лидерами, у которых все вроде неплохо, но руководитель же обычно видит на 5 шагов вперед команды, команда пока не поняла, а руководитель видит, что сейчас что-то необходимо менять, преодолеть сопротивления (все работает, что тут улучшать) и делать следующий шаг.
У одного из руководителей я спрашивала через год, мы уже поработали, все закончилось, но у нас очень хорошие отношения: «Как у вас развитие? — Мы год назад как построили дорожную карту, так я по ней и иду, мне не нужна какая-то новая обновленная карта, та карта мне очень нравится и устраивает, она логичная, сообразна моему темпераменту, моим амбициям и моим целям, и я по ней иду», — потому что отработав с коучем, ты начинаешь видеть, как твой корабль начинает идти между Сциллой и Харибдой, между подводными рифами, это траектория развития, чтобы прийти в ту самую гавань. Это все рождается именно в процессе коучинга, никто не сможет залезть в чужую голову и сказать другому человеку, что ему делать.
Люди часто обращаются к менторам, к наставникам и потом приходят ко мне, как коучу, обескураженные: «Наставления этого наставника были роскошные, но я не в состоянии их применить, потому что моя команда не готова к этому, а я не готов терять людей, с которыми я уже не один пуд соли съел. Я готов мириться и уживаться с их неидеальностью и не готов следовать тем консультантским советам, за которые заплатил сумасшедшие деньги, они неприменимы, потому что для этого нужно резать по-живому, а я не готов». Значит не готов, будешь сопротивляться и задвигать под стол эти дорогущие советы. А на что готов, что хочешь? Мы союзники, мы не противники, не тащущие великие военачальники, мы здесь и сейчас для этого человека. Ты не готов, тебе не подходит этот совет — с тобой все нормально, давай искать, как это будет выглядеть в твоем исполнении.
Юлия Булгакова:
Однажды руководитель привел очень интересную метафору, как он видит отношения с коучем для себя: «Представляешь, есть у меня чулан, я в него захожу, знаю, что там лежит соль. Зашел, взял соль, вышел, в следующий раз зашел, взял соль, вышел. Больше я ни за чем туда не захожу. А тут вдруг дверь открыл в чулан, и вдруг из-за моей спины свет. Выхожу, дверь закрываю, но с каждым разом этот свет продолжает светить, и я вдруг начинаю видеть, что я в этот чулан хожу только за солью, но там чего только нет, и это все потрясающие вещи, книжки, и я начинаю вдруг видеть, что в моих закромах есть что-то, что совсем по-другому может позволить и мыслить, и видеть, и вести себя, и чувствовать, и строить отношения с командой. И это не кто-то мне сказал как надо. Если бы ты сказала, что у тебя 5 книжек стоят на полке — да ты что, я только за солью хожу, ничего там больше нет». И постепенно рождается свое собственное видение с подсвеченным вопросом, и из этого формируется абсолютно свое авторское, никому не принадлежащее. Задача коуча — помочь увидеть свои таланты, свой потенциал, свой стиль, свое видение, и ответы будут абсолютно эксклюзивные, аутентичные, больше ничьи.
Ольга Гиверская:
Последние 3 года мы все живем в таких обстоятельствах, когда внешние факторы влияют. Влияет ли это внешнее на запросы руководителей, которые приходят к коучам, влияет ли это на вашу работу как коуча с руководителями?
Юлия Булгакова:
Конечно, влияет, стресса больше, напряжения больше. Мы апеллируем к смыслам, к интересу, к любопытству, к азарту, к тому, что может создавать связь между мной и тем, что я делаю. Этого фокуса сильно больше стало в последнее время. Плюс сермяжные вещи из серии как снять уровень стресса, как почувствовать силу, энергию, от чего вдохновиться — это тоже очень важные вопросы сейчас.
Анна Лебедева:
Выросло количество руководителей, которые понимают, что с коучем круче, веселее, легче, и возвращается улыбка на лицо. По крайней мере у меня огромное количество запросов выросло, я теперь выбираю, с какими запросами буду работать, какие запросы отдам коллегам, уже легче выбирать, не нужно доносить мысль: «Ну подожди, попробуй с коучем, а вдруг станет лучше?»
Люди говорят, что все обнулилось, поменялась конъюнктура рынка. Дорогие коллеги, мы родились не в 1998 году, а раньше, все не один раз обнулялось, но у нас такой рынок интересный, что у нас как обнулиться, так и вылетит наверх очень быстро и очень много. Люди, которые хотят стабильности, не идут в руководители на открытом рынке в экономической свободной зоне, они уходят в государственный сектор, там будет поспокойнее и постабильнее, может быть, там и не нужен коуч. Если тебя все еще веселят эти волны, то необходимо научиться управлять парусами и выравнивать их, для того чтобы твой корабль доходил до гавани. Последнее время сильно выросла адаптивность и честность с самими собой. Да, потерялись смыслы, все, что мы делали до этого, обнулилось, но ведь не в действиях речь.
Руководителями становятся не для того, чтобы делать менеджмент или раздавать приказы. Я спрашиваю: «Вы зачем это все затеяли, зачем столько людей? — Это бодрит, веселит, это интересно, хочется взять следующий вызов».
Юлия Булгакова:
Хочется сделать свою жизнь более наполненной, и я считаю, что отношения с коучем этому всячески способствуют. Наполненность, целостность, ощущение честности, искренности, правды. Сложные времена обнажают эту потребность в искренности, в открытости, доверительности, и не просто доверительных отношениях с командой, а прежде всего с собой. И эти вопросы — кто я, что я, куда я, зачем я, как важно, что будет интересным, что нас будет вдохновлять, что даст энергию — становятся архиважными во времена трансформационных изменений.
Ольга Гиверская:
Мы обсудили, как руководителю выбрать коуча, а сейчас я услышала, что, оказывается, еще и коуч выбирает своего клиента.
Анна Лебедева:
Заметила интересную метаморфозу. Я работаю обычно с зампредами, большими директорами, меня зовут, когда надо позвать какого-нибудь коуча с погонами. Самые классные, самые гибкие, самые отзывчивые, верящие в soft skills, мягкие навыки, лидеры спрашивают: «Аня, а Вам интересно работать с моим запросом?» Он меня тоже видит, я не какая-то функция, которая будет тыкать в него иголки, я для него тоже человек, потому что я не могу работать с человеком, который меня не видит как личность. Я бы тоже хотела задать вопрос, хотела быть нейтральной, мне тоже хочется быть причастной к чему-то, чтобы мне не было скучно задавать вопросы.
Я реально не могу найти у себя внутри мотивацию, для того чтобы помочь человеку, и я отказывала: «Я хочу X10. — Отлично, очень уважительная цель. Какой конкретно смысл, какое послание в этом? — Не нужно никакого смысла и послания, я просто хочу X10 и стать юным пенсионером. — Хорошо, есть коучи, которые вас сопроводят, я не вижу точки приложения моей лучистой энергии. У меня есть внутренняя потребность принадлежать и быть причастной к трансформационным изменениям. К сожалению, я пока не могу выжать из себя искру, у меня не искрит на X10 в таком формате формулировки. Мне кажется, я не Ваш коуч». Уверена, что у него уже есть X10, мы целый час искренне искали, есть ли что-то поглубже, чем просто цифра. Нет, было четко — хочу Х10. Есть другие коучи, мне не включиться в эту историю, нет потребности задавать вопросы, неинтересно.
Юлия Булгакова:
Вспомнила очень смешной пример, когда мне один клиент сказал: «Юля, у меня есть один личный вопрос, я хочу уделить ему время. Я уже 5 лет хочу купить себе большой белый лимузин. — А я зачем тебе для решения этого вопроса? — Ну, я же не покупаю, значит что-то происходит. — Хорошо, представь, что ты его купил, едешь на нем, и что тогда с тобой происходит? — Я просто дурак, я даже не знаю, где припарковаться, зачем мне это». И тут начинается ясность: «А что за метафора для тебя этого белого лимузина? — Хочется выпендриться, для себя самого что-то такое придумать из ряда вон». И это уже интересно, здесь есть вызов, где хочется на самом деле помочь человеку, через эту метафору пятилетней давности создать что-то интересное, это уже работа коуча, там есть где разгуляться. Таких запросов бывает не так много, но они точно есть, там своя семантика, свой подход, свой стиль, и точно есть прекрасные коучи, которые закроют эту тему.
Анна Лебедева:
Может быть, я недостаточно творческий коуч, что мне не удалось раскопать, что там лежит, или, может быть, клиент думал, что я возьму коуча, который известен, мне его рекомендовали, и как поражу своими огромными целями. А я от этого размера не поразилась, потому что цели бывают очень разные, я безоценочно подхожу к вопросу, но мне было неинтересно.
Юлия Булгакова:
Или бывают такие интересные темы, когда руководитель говорит: «Мне нужно вышколить команду, помогите. Хочу, чтобы я щелкнул пальцами, и все побежали. — Это прекрасно выглядит, я могу себе представить, но точно не хочу это проживать».
Анна Лебедева:
Это какой-то люксовый отель, он хочет быть потребителем услуг класса люкс, когда вышколенные лакеи одели белую салфеточку и побежали, но можно решить менее затратно, чем всю свою команду обращать в отель.
Юлия Булгакова:
Для него такое видение, что это единственный способ правильного управления.
Ольга Гиверская:
Наша постоянная рубрика чек-лист от коуча, три коротких вопроса, три коротких ответа. И первый вопрос — руководителю нужен коуч, если…
Анна Лебедева:
Если руководитель дорос и уже почти перерос какой-то уровень.
Юлия Булгакова:
Если он просто хочет заняться исследованием своей собственной личности и лидерского стиля.
Анна Лебедева:
Если у него хватает энергии встретиться с собой и при этом еще меняться. Для коучинга нужна энергия, выжженные люди, выгоревшие — это не клиенты коуча, для того чтобы поменяться, нужно много энергии.
Ольга Гиверская:
Работа будет эффективной, если…
Юлия Булгакова:
Если у руководителя есть реальный запрос, и он готов к изменениям. Коуч ничего не сделает, если со стороны руководителя нет желания ничего менять: «Хочу, чтобы все было, но ничего для этого не делать».
Анна Лебедева:
Если руководитель готов быть открытым, откровенным. Коуч обладает конфиденциальным подходом и никогда ничего не будет разглашать, но иногда людям нравится изображать из себя кого-то более крутого, и это не будет срабатывать, нужна открытость, откровенность, честность.
Юлия Булгакова:
И если руководитель точно понимает, что на это потребуется время, энергия, то есть бюджет энергии, времени и денег, и есть видение, что это не произойдет по щелчку, мгновенно, для изменений нужны время, практика, опыт.
Ольга Гиверская:
Три совета руководителю, как выбрать своего коуча.
Анна Лебедева:
Написать для себя амбициозную цель. Мы не выбираем пока коуча, мы выбираем, под что мы хотим энергию, что бы ты хотел кардинально иначе в своей жизни через 3 года или через 5 лет. Когда у тебя более или менее найдется запрос, после этого можно переходить к стадии выбора коуча.
Юлия Булгакова:
Если он хотя бы что-то смотрит и читает, наводит справки, собрать информацию, есть ли кто-то, кто отвечает тому запросу, который на сегодняшний день актуален. Конечно, такие люди есть, и посмотреть, кто откликается, что это за люди, как их фамилии, собрать правильные сплетни тоже бывает очень важно.
Анна Лебедева:
Можно обратиться к своему HR-департаменту, ребята в HR очень много отбирают в коучинговых школах и хорошо разбираются в том, чьи контакты можно положить на стол своему руководителю.
Ольга Гиверская:
Сегодня со всех сторон мы рассмотрели вопрос коучинга для руководителей, остался только вопрос — почему сейчас все чаще употребляют executive коучинг, у нас даже реклама по телевизору — executive машины, банки, клиенты. Это модная тенденция?
Анна Лебедева:
Каждому хочется присоединиться к роскоши, эксклюзивности. Коучинг руководителя всегда эксклюзивный, тут не нужно добавлять executive, это всегда авторский способ, который будет исполняться впервые, потому что это танец двоих. Но это обретает ореол таинственности, золотые тона, статус того, что ты достиг и можешь себе позволить этого дорогого специалиста, это придает веса: если он такой дорогой, запакованный, наверное, что-то хорошее у меня с ним произойдет.
Юлия Булгакова:
Я думаю, что любой человек executive, он неповторим, такого больше нет в таком виде, в таком воплощении, в таком стиле, с такими проявлениями. Слово executive красивое, почему бы и нет, эстетично звучит, понятно, не для всех.
Ольга Гиверская:
Я хочу пожелать, чтобы каждый руководитель нашел своего коуча, для того чтобы найти более высокие, долгосрочные цели. Я благодарю Юлию Булгакову, профессионального сертифицированного коуча, которая очень много работает с командами. Спасибо, Юля, за Ваши кейсы, за то, что сегодня привнесли много юмора в нашу программу и поделились примерами работы с руководителями.
Юлия Булгакова:
А еще у коуча обязательно должен быть юмор, это отдельная компетенция.
Анна Лебедева:
У коуча обязательно будет свой собственный коуч, эта музыка будет длиться вечно.
Ольга Гиверская:
Я благодарю Анну Лебедеву, директора Международного Эриксоновского университета коучинга, мастера сертифицированного коуча по стандартам ICF. До новых встреч.